叛逆期的孩子，通常都是很焦躁不安的，他们会在一些很小的事情上钻牛角尖，在这个时期，家长一定要每天拿出一定的时间，和孩子好好沟通，叛逆期的孩子对于挫折感的调解是很差的，也通常会因为挫败乱发脾气，这个时候，家长可以在孩子面前展现一下自己的挫败，但是一定要注意的是重要的是，展现自己在面对挫折时的态度和方法，遇到挫折了不要紧，可以不断地尝试，不断地思考，一定会成功...
青春期异性交往问题已经成为成千上万家长困惑的难题，据统计，约有10%—15%的中学生出现“早恋”现象。当家长们在为他们的学业和身心健康而担忧苦恼时，可谁会知道这些沉溺于“爱情”的孩子们，同样承受着巨大的压力，家长们该怎么办？
早恋是一种青涩的感情，在缺乏人生经验的孩子之间，这种感情更多的是一种出于“一时性”心理而产生的朦胧感情。对待孩子的早恋现象，家长先要有正确的态度，科学看待并处理好这个问题。要意识到孩子只是一时蒙蔽了双眼，应该及时启发、引导孩子正视问题，作出理性思考与分析。
现在有种说法：“早恋是老师父母逼出来的。”我认为不能完全这么说，因为这样对家长不公平。
虽然有一部分早恋的原因追溯起来和家长相关——父母工作很忙，对于孩子照顾少，孩子内心有了情感需求，其实这种需求更多的是对亲情的要求和对交流的需求，可是在家长这里得不到满足，孩子当然就会转向同伴。尤其是在家庭关系并不是很和谐的情况下，孩子更容易出现早恋的问题。
有个高一女孩，被老师发现放学之后不回家，还在静校之后和同班的一个男生两个人黑着灯坐在教室里……还有学生反映，看到这个女孩和那个男孩放学之后一起走、逛公园，还经常私语。所以，老师就向这女孩的家长表示，孩子成绩有所下降、上课走神，提醒家长注意和女儿聊聊。女孩的父亲听到反映之后暴跳如雷，狠狠地把女儿打了一顿，并且言辞激烈地辱骂了她。结果就是：这个女孩坐在了14层高楼的窗台上，扬言跳楼。
在女孩稳定下来之后，和心理老师做了交流，老师惊奇地发现，其实她并没有早恋。那她为什么要和那个男孩那么密切呢？原来女孩的父母感情不好，她的妈妈怀疑她的爸爸在外面有第三者。家事弄得女孩不胜其烦，影响了学习。可是这女孩绘画成绩很好，而那个男孩也是书画社的成员，两个人就慢慢熟悉了起来。男孩很关心她就询问她的事情，女孩心里憋得太难受了，就经常和男孩谈自己的苦恼。
因为这男孩就是单亲家庭，所以非常有经验，告诉女孩：这时候你就别理他们，相信父母会处理好的……他们两个其实只是在进行一种相互的开解和倾听。黑着灯坐在教室里聊天的方法虽然错误，但原因只是因为外面很冷，而且怕学校发现。实际上两个人并没有做任何超出友谊的事情。但是被家长和老师硬是扣上了早恋的帽子，这样一来，对于逆反的孩子来讲，就是一种逼迫。
每一个“早恋”的孩子，都不希望父母粗暴干涉自己纯真、朦胧的感情。所以当家长面对子女早恋时，不要用自己的思维方式来要求孩子，把双向沟通变为父母单向的训斥、辱骂，甚至殴打，这种简单粗暴的施教方法只会使子女产生逆反心理。家长应该像“接球”一样，顺着“球”的力道走，注意尊重他们的感情、理解他们的感受，在互相平等的基础上沟通，通过疏导、教育让子女“自我觉醒”，跳出早恋。
如何教育叛逆的孩子
1：放下权利给孩子，但不是放任。节日可以问孩子想去哪里玩，或者自己有什么安排。可以和孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，然后再做决定。但孩子的一些过分的要求又不能依之，不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。
2：不要总是向孩子施压，给孩子一定空间，不要在学习上给孩子过多的压力，孩子本来学习就很辛苦，如果一次的成绩失利，孩子心里也很伤心，如果你再去说孩子，孩子就会容易发脾气。不用总对他说一定要考上某某大学，考试每科都要有多少多少分以上什么的之类的话，多给孩子一些空间，给孩子一个调节的过程。
