要冷静分析，聪明应对。
逆反心理是中学生在青春期的一种正常心理活动，学生故意表现出一种的对抗性。作为教育者，永远不要意气用事，冷静分析，耐心沟通，巧用心理战术，合理采用挑战性方法，大胆运用逆反心理的积作用，调动学生的积性，培养学生的**意识和**能力。
注意批评的尺度
老师和家长要注意批评的尺度，让孩子在成功的时候感受到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评和指责。学生学习上的任何进步都要及时肯定和表扬，让孩子尝到成功的喜悦，这样才能克服学生的厌学情绪。
尽量减轻学生的心理和学业负担。
老师和家长经常给学生一厢情愿的想法施加压力，但这还不够。家长还希望孩子在家里通宵达旦，甚至学生。如果你考不上大学，你会死的，所以不要来看我。当孩子的心理和能力达不到或无法承受时，他们会厌倦学习，有些人会干脆离家出走。因此，教师和家长应尽量减轻学生的学业负担，结合中学生的心理特点进行教学，寓教于乐，劳逸结合。
父母不应该把厌学视为洪水猛兽
很多家长发现孩子厌学时，总是反应激烈，用激烈的方式教育孩子。其实这是不对的。要知道，父母年轻的时候肯定是厌学的。难道你要说自己没有吗?那是不可能的。我们不可能一开始就真的喜欢学习，尤其是当学习已经影响到我们不能做自己喜欢的事情时，我们的厌学情绪就会非常明显。
武汉身修青少年素质教
