在找到问题后，积帮助孩子解决问题，不支持讲大道理。因为这个年龄的孩子思维较为成熟，很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理，不支持父母在这个时候发表长篇大论，*不支持父母找自己觉得有、有能力的外人参与说服，因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题，*不愿意将事情扩大化，他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。
中度厌学，具体表现为：孩子断断续续上学、上网时间开始加长，起床时有难受的感觉、上学拖拉行为加重，懒散情绪开始加重，情绪波动加大，脾气慢慢变大、焦虑度增加、放学回里能感觉到孩子很累、很疲惫，以前很听话的孩子开始任性、固执和不讲道理了等，这些行为是加重的表现。
这个时候，父母有几件事情不可做：，冷、忽视孩子的行为；整天长篇大论地讲大道理，对孩子没耐心、急躁。这样父母的情绪会直接影响到孩子的情绪，因为孩子是很敏感的，父母的反应会加大孩子的情绪波动。
处理方法如下：、不讲大道理；第二、想尽一切办法帮助孩子放松自己；第三、让孩子降低对自己的要求；第四、条件允许的话，可以带孩子暂时离开一下压力源，出去走走，缓解一下情绪；第五、以上方法如不管用，及时寻求相关学校帮助。
重度厌学，具体表现为：基本上不去学校、不愿意出门、害怕出门、封闭自己、上网时间无法控制、情绪波动大、喜欢发脾气、有的孩子还砸东西；非常任性、固执甚至偏执、好高骛远、说一套做一套；说话不算数，说好去上学，到时间又不去，强词夺理、有的连书都不动一下，整天感觉很累、很疲惫、作息时间开始无序，有的只要不跟他谈及上学的事情，什么，一谈上学就发脾气等。
如果是这种情况，父母千万不要跟孩子去探讨上学的事情，因为孩子已经无法上学了，也不好跟孩子讲大道理。因为孩子什么道理都懂、都明白，但是自己就是到不了学校，**会就多陪孩子聊一些他感兴趣的事情，多陪孩子出去走走，白天孩子不敢出门，就晚上出去或是远离熟悉的人群，出去旅游一下，尽量保持跟孩子的亲密关系和正常沟通。
武汉身修立德从事青少年厌学教育12年，对厌学、逃学、成绩差等问题有的教育教学方案，我校结合心理教育、学习兴趣培养、特色教学模式来提高和帮助厌学的孩子。
教孩子学习方法。在孩子时，不要代替孩子学习，否则会养成孩子遇事退缩的习惯，形成依赖心理。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料。
严格要求，提高孩子的自控能力。当厌学的情绪一开始出现，千万不能让孩子自暴自弃，任由孩子放弃在学习上的种种努力。这个时候，家长应该引导孩子端正学习，激发起孩子内心深处发奋进取的欲望。
帮助孩子制订适当的学习目标。让孩子制订一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标*使孩子产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。
兴趣培养，树立信心，兴趣是好的老师，家长要尽量给孩子创造条件，让孩子参加各种户外或者兴趣活动，从中获得成功感和趣味感。
只要正确引导，耐心面对，孩子厌学问题一定可以解决，或者家长朋友也可以到教育免费咨询交流。
孩子厌学怎么办，是孩子对学习产生了厌倦，不想学习。一般来说，孩子厌学有这么几个原因，一是学习没乐趣，二是学习成绩差不想学，三是心理原因，内心自卑或对老师、同学产生情绪。那么，孩子厌学怎么办？根据不同原因分别采取不同的方法来解决。
解决孩子厌学的方式有很多，其因根据孩子的个人情况，因人而异**转变计划。先调整作息时间，*充足睡眠。长过后，生物钟被打乱，孩子们大多处于缺乏睡眠的状态。应在节日过后，*调整作息时间。全家人应在晚10时前睡觉，家长要以身作则，关闭电视，熄灯，营造睡眠环境。
其次，学生，帮他提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪，以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长要及时想办法，学生的学习，工作忙和有条件的可请家教。
再次，要帮孩子树立自信心。孩子都很在意别人对他的评价，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。
让孩子知道学习是他自己的事
告诉孩子，“对于你的学习问题我感到非常，现在我已经决定学习是你自己的事情。以后你起床、收拾书包、做作业这些事情，我都不会再插手了，但
你**学会对自己的事情负责。父母的错误方式常常误导孩子：他是在为父母学习。虽然父母花很多时间和精力在孩子们的学习问题上，但孩子不一定会领情。相反，当他的母亲催促他起床并指出作业中的错误时，他得到的信息是他正在为母亲学习。
因此，在这样的心理支配下，所有孩子的行为似乎都是对父母的挑衅：我永远不会听从学习。父母越是强迫他们的孩子学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。在此时，*不用说孩子会有积学习的动力了。
告诉你的孩子你需要为你的理想而学习。
孩子厌学逃学应该怎么办呢？青少年素质培训学校帮助您！
家长期望高，孩子成绩差压力大
很多家长对于孩子的期望过高，总是要求孩子成绩**，丝毫不考虑孩子的实际情况。或者是在日常生活中，为了孩子学习不计较的付出很多**、工作、人生等，不停的对孩子说“学习成绩关乎前途'、“学习不好对不起家长的付出”等话语，让孩子产生很大的心理压力。
解决办法：每个孩子的是不一样的，基础也是不一样的，要允许孩子的缺点，家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。不要一上来就给孩子订个大目标，这样只会让孩子失去信心，可以给孩子设一个小目标，让孩子每次都进一小步。积小进步为大进步，这样孩子不仅会有学习的动力也不会有压力。
孩子出现了情感或其它心理问题
孩子进入中学时期，难免会出现情感和其它问题，比如早恋、网瘾、同学关系不和等等问题，这些问题会严重影响孩子的在校学习生活。这些问题积累的久了，孩子就会对学习生活厌烦，进而产生逃学厌学现象。
孩子丧失对学习的兴趣，那么主要的任务就是要激发孩子对学习的欲望。具体该怎么做曾向老师了解过。比较重要的一点是，课程要有趣，能给孩子创造一个展示风采的舞台。分享一件印象深刻的事，当次陪孩子听课，看到把教室变成了一个剧场，让孩子们通过有趣的角色扮演游戏，把从故事中读到的内容，用自己的形象化语言表达出来，充分满足了孩子们想玩、想表现自我的心理。
由于心理因素孩子厌学怎么办，要做到鼓励孩子和其他小朋友、老师进行互动。因为每一个学生都有交往、尊重、被认可的精神需要。如果一个学生能经常得到教师、同学的肯定和尊重，就会使孩子感到集体环境的温暖而产生归属感和安全感，其身心能得到健康的发展。
所以说，当孩子厌学了，先要分析原因。如果是学习没兴趣，就要去激发孩子对学习的欲望，如果是成绩太差，要提高学习能力，如果是心理原因，就要鼓励与人互动，让孩子获得老师和同学们的肯定和喜爱
武汉身修青少年素质教
