要冷静分析,聪明应对。
逆反心理是中学生在青春期的一种正常心理活动,学生故意表现出一种的对抗性。作为教育者,永远不要意气用事,冷静分析,耐心沟通,巧用心理战术,合理采用挑战性方法,大胆运用逆反心理的积作用,调动学生的积性,培养学生的创新意识和创新能力。
用欣赏的眼光看孩子,而不是挑剔的眼光。
如果父母能从各方面欣赏孩子,而不是攻击和拒绝孩子,孩子的自信心会得到提升,父母的接纳和认可会被感受到,亲子关系也会大大改善。
释放孩子的天性,让孩子放松。
现在孩子还小,喜欢玩。你应该和孩子一起玩,在玩的过程中引导他做作业,和孩子温柔地交谈,无论他做错什么都不要对他发脾气,这样你才能成为他的朋友,他才会愿意听你的话。对孩子有耐心是非常重要的。
要尊重、理解、关心学生,不要敌视、轻视学生。
爱是教育的本质,尊重是教育的底线。人是情感动物。作为一个对感情非常敏感的十五六岁的学生,他能很清楚地理解老师对他的。老师对学生的关心未必能消除逆反心理,但对学生的轻视和疏远必然会导致逆反心理,所以爱和尊重是前提。