正确认识孩子的逆反心理，我们要明白，孩子的逆反心理是自我觉醒、要求立、形成立良好心理准备的表现。当孩子的立性增强后，可以逐渐发展自主性，形成自我发展的内在动力，愿意也能够做自己力所能及的事情，动脑思考问题，提出自己新颖、创新的观点。
给孩子一定的空间，青春期的孩子比他们童年时期想要的更多。但是，由于学业负担重，他们能花的时间确实有限。然而，与此同时，我们也面临着新的矛盾。一方面，青春期的孩子想要短暂的休息和；另一方面，父母督促和唠叨孩子学习。孩子不知道自己应该主动做什么，这意味着他们青春期后没有明确的生活和学业目标，依赖父母的越位管理。
父母应该学会换位思考，我相信每个父母都有过叛逆期。可能你没有自己的孩子那么明显，所以面对一些孩子的行为会感到迷惑。这个时候，你不妨设身处地想想，孩子为什么要这样做。他想达到什么样的目的？只有耐心坐下来和孩子沟通，用道理说服人，才能找到问题的根源，对症。
尊重孩子不是纵容、不是宠溺，而是发现孩子的优点与需求。
厌学主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上对待学习，行为上主动远离学习。
武汉身修青少年素质教
