芜湖高中辅导机构哪家好?我们学习知识不是为了学而学,而是为了应用。而且对知识的理解是有一定层次的,光是字母上的理解是远远不够的,还必须经过应用的检验,只有能把学到的知识应用到实际生活中来才表明真正的理解了知识。缺少这一环,充其量只能成为一名书呆子。
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马克思说过,存在就是合理,这句话用在这里不是很恰当,但也从某种程度上讲,既然存在就存在的理由,减轻负担,我们喊了几十年,始终没有减负,主要原因在于高考指挥棒,如果在高考的时候,不考试或者少考语文,数学,英语,物理,化学,历史,地理等等,考一些素质类的,比如说社会实践活动,美术,音乐,语文数学等科目分值都比较低,以社会实践为例,如果社会实践占的分值比较高,这就使得孩子下课去从事社会实践活动,就没有什么负担了。虽然这是一个想,但是从某种程度上讲,也是为了减轻负担,不得不采取的方法。
从,初升高来看,由于每个城市的教育水平有差距,同一城市,不同学校之间也存在差距,这就意味着家长为了让孩子考上一个好学校,会不择手段地请培训学校的教师,对自己孩子进行培训,同时我们的孩子的父母都是双职工,没有时间教育孩子,有些校长说了现在的父母都是本科学历,教育水平不低,于是把学校的一些作业都留给家长,其实家长学历再高,也不是教育专业的,也没有精力去教育孩子,这就形成一个恶性循环,学校把孩子的作业交给家长,家长又把这些作业交给了培训机构,这种情况下,培训机构要想不存在,真是太难了,甚至我们推出这么一个结论,没有培训机构,家长该怎么活?学校怎么去提高成绩。
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课外学习
课外学习是课内学习的补充和扩展,二者是相互联系、相互渗透的整体。在搞好课内学习的基础上,适当进行课外学习,可以开阔自己的知识领域,发展个人的兴趣、爱好和特长,同时对课内学习也会起到有效的促进作用。课外学习应注意:
1、可根据自己的学习情况,有目的地选择学习内容,原则是有利于巩固基础知识,弥补自己的学习弱点。
2、可以根据自己的特长和爱好,选择一些有关学科的课外读物学习。
3、课外阅读一定要从自己的实际出发,量力而行,宁可少而精,也不多而滥,切忌好高鹜远、贪多求全。
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