无锡GMAT学习班
GMAT精品小课
培训对象:
各类大专、本科院校在读或者已经毕业的学生，培训中心英语四级以上。
课程介绍:
通过对逻辑、数学、阅读、语法、写作等的所有相关知识内容的讲解；了解考试的内容和题型，掌握基本的解题思路和技 巧，学习考试要求和应试技巧，在老师的指导下进行题目练习，最终取得满意的分数。
课程安排：60课时
无锡GMAT培训老师为您介绍GMAT阅读的攻克策略：

题型一：主要观点题
考生需要在读完整篇文章之后，需要在大脑中将文章的主题和作者的观点意图系统的记录下来。一般来讲，每篇文章都会有至少一个主要观点，也即文章主题，关键是如何找出记录整篇文章的主要观点来，因为很多文章并没有阐明主题或主要观点，这就需要考生从总体上去把握文章细节的东西。
题型二：细节理解题
这类题型主要考察考生对细节信息的处理能力，具体上说，这类题型所给出的五个选项中总会有一个选项在文章的某处被提及或未被提及过，我们建议考生在阅读文章的过程中，记录下一个简明的题纲，这样可以帮助你很快找到所需的信息。只要文章中出现了列举，那么我们就可以将列举处的信息记录下来。另外考生在这里会出现一个认识误区，即认为有关文章的列举信息或内容，会逐字重复文中的列举内容，然而选项通常不会与文章的内容一模一样，选项给出的内容只是对文中列举的内容进行的解释和说明或着说是改写。
题型三：推断解释题
这类题型要求考生从文章的具体细节信息中得出推断或对文章的细节内容进行解释。在推断解释题型里有些选项给出的是一个十分武断的结论，而我们在文章中找不出有关该结论的根据，这时候极有可能出题机构引用了文章以外的材料，或者夸大或歪曲了作者的的推断。通常情况下，作者在文章的推论过程体现在文章中会将多个不同的事物起来或从语言形式上会将多个句子连贯在一起。
题型四：写作意图题
该题型主要考察考生对文章中具体细节信息的功能与目的的识别能力，很多考生往往在阅读中总是被细节部分的内容本身所纠缠，而忽略了作者运用这些细节内容的理由。在阅读时，理解作者提出某些内容的意图要比记住这些内容本身更重要，有些写作意图题作者在文章中并没有说出他提出某个内容是为了支持某个主张或为了某种意图，遇到此种情况，考生需要自己推断这些目的或是意图。

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