无锡幼小衔接教学安排?幼小衔接的本质意义,不在于幼儿的知识衔接,而在于孩子的听课能力、表达能力、阅读能力和自我管理能力的衔接,以及数学思维、观察思维的衔接。
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随着时间临近,孩子对学校的向往之情会越来越强烈。我们还可以为孩子准备他喜欢的书包和学习用品,因为崭新的书包、漂亮的文具也可以引发孩子入学的兴趣和愿望。
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规律的作息方式有助于孩子把握时间概念,形成张弛有度的生活节奏。幼儿园的一日作息相对比较灵活,而小学的作息则有固定的时间节点,这就要求孩子必须在规定时间内完成任务。因此,家长可以和孩子一起制定作息表,按照作息表进行游戏、入睡等,养成不拖拉的好习惯。
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