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托福培训课堂攻略
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托福精品课程：
新托福基础班，适合四六级水平
新托福保90分基础精品班，适合已经接受过培训训或参加过考试的程度较好学
新托福V1班，根据测试成绩制定课时
新托福V5班，适合初高中学及薄弱大学生
新托福V5突破班，适合大学四六级水平学员
新托福V5，适合已系统培训考前冲剂的学员
师资：
张云帆 主讲：新托福写作
特色：扎实的基础、独到的见解、开阔的思路，勉力为考生铺就一条更为顺畅的留学之路。
刘倩如 主讲：托福
特色：教学风格幽默，有亲和力，鼓励互动式教学。地道纯正的发音、清新深入的授课方式受得学生的欢迎。
托福听力技巧：
采用主动的、积极的听力方法。
听力分两种方法。一种是消极的、被动的(passive)听力，这是很多同学都采用的方法，就是试图去听懂每一个单词，采用这种听法最后只有两种可能：要不就是每个单词都听懂了，但是不明白句子的意思，要不就是在一个生词上耽搁太长的时间，导致后面的几句都没有听清楚。这实际上是一种效果很差的听力方法。
而我给大家的是另一种听力方法，就是主动的、积极的(positive)听力。这种方法就是要注意把握句子的结构，听懂关键词。我们来看这样一个句子：Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution andsavings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of RetiredPersons. 这个句子没有什么生僻的单词，但是如果我们试图去听懂每一个单词，而不去把握句子的结构的话，就不能听懂这句话的意思的。而如果我们找到这个句子的主干：pressure comes fromretiree-advocacy groups, 就很容易明白这句话的意思了，因为其他的部分都是修饰成分。
要特别注重新闻报道的句话。
新闻报道的开头句话一般是对整个报道的一个概括，这个句子被称为新闻导语(the newslead)。它告诉听众关心重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，原因(why)和方式(how)，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的“新闻六大要素”。新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就知道了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。
扩大词汇量。
1、普通词汇。尽管新闻报道所使用的词汇量很大，但是语言的基本词汇是稳定的。如VOA广播中的special English(特别节目)的新闻报告中常用词汇约1 500个，这些词汇的重复率在报道中是很高的，如Foreign Aid, Terroris, Nuclear Energy, Nationa Election等政治性词汇，WTO, finance,share-list等经济类词汇，Space Station, robot, Mars, Clinical等科技词汇，Super Bowl, Olympics,World Cup等体育类词汇 。而新闻英语中的特有用语就更具稳定性。若能掌握这些词汇，再加上一些听力技巧，基本听懂新闻报道就不是件难事了。
2、专有词汇。新闻报道是有关世界范围的新消息，因在报道中常涉及许多人名、地名、国名、公司名称等，如Bush, Afghan, Iran，IBM等。除此之外，新闻报道中还常常出现一些河流、山脉及名胜古迹等专有名词，如Alps，Amazon，Pyramid等，熟悉这些专有名词可使听者更快更准确地了解所听的新闻。
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