实践课程教学大纲
无锡对外汉语培训学校自创立以来，一直坚守着自己的教学目标和教学使命，坚持不懈的发展提高我们的教学方法和教学水平，认真钻研教学，创立了“母语式教学、浸入式学习”的教学法，该方法使得外国朋友在学习中文中更加得心应手运用自如，也使得刚刚走上对外汉语教师岗位的老师们如获至宝，受益匪浅，该教学法受到业界一致好评和赞许！
如果您选择了我们，可以先免费试听课程，满意再报名学习。
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培训内容： 通用汉语初级、二册实践课程（中级）第三册实践课程（）
培训目标： 完成教授20课文（80课时）中级班，完成教授30课文（120课时）班的授课；
会使用模拟教案授课，独立制作完整教案。
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第 一 周 中 级 |
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
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册课 教材体系简介 拼音模范试讲 学员试讲 老师点评, 讲授试讲技巧 |
册3课
默写第2课重点语法; |
册5课
回顾-5课重点语法内容; |
册第7课
默写第6课重点语法; |
册第9课
检查第6-8课重点语法 |
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册第2课 认识”教案”中的“四大金刚”讲解 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
册第4课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评; 如何在对外汉语教学中植入中国文化 |
册6课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
册第8课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评; 认识普通话在对外汉语教学中的重要性 |
册0课 回顾-9课重点语法内容 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
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第 二 周 中 级 |
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
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第二册课 介绍第二册教学流程; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第二册第3课 默写-2课重点语法; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第二册第5课 默写第3-4课重点语法; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第二册第7课 执业自信的培养; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第二册第9课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
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第二册第2课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评; 认识教育心理学的作用 |
第二册第4课 对外汉语教师礼仪 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第二册第6课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评; 了解跨文化差异 |
第二册第8课 默写第5-7课重点语法; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第二册0课 回顾-9课重点语法内容; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
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第 三 周 高 级 |
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
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第三册课 第三册教学流程简介; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第三册第3课 检查-2课重点语法; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第三册第5课 学员试写教案; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第三册第7课 检查第3-6课重点语法; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第三册第9课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
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第三册第2课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第三册第4课 介绍如何写教案; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第三册第6课 教师检查教案; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评 |
第三册第8课 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评; 介绍HSK考试; |
第三册0课 回顾-9课重点语法内容; 语法串讲、教师模讲、学员试讲、教师点评8 |
