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无锡教师资格证考试备考内容

323 2015-12-19 13:01:04

学习笔记

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无锡教师资格证考试备考内容
一、教育心理学与教师的专业成长
(一)教育心理学概述
1.教育心理学的定义。
2.教育心理学的研究任务。
3.教育心理学的学科体系。
(二)教师的专业成长
1.从新教师到教师:新教师的特点、教师专业发展阶段。
2.教师的特点:教师与新教师的差异、教学专长、心理品质。
3.教师的成长及培养:影响因素、教师发展中的刻意训练、塑造完整的教学人格。


二、学生心理发展与教育
(一)认知发展与教育
1.皮亚杰的认知发展理论:基本观点、认知发展阶段理论、在教育上的意义。
2.维果茨基的认知发展理论:基本观点、在教育上的意义。
(二)社会化发展与教育
1.埃里克森的心理社会发展理论:含义、教育意义。
2.柯尔伯格的道德发展理论:含义、教育意义。
3.影响个体社会化的因素:父母教养方式、同伴关系。
无锡教师资格证培训老师为大家介绍普通话考试注意事项
(一)监控。即看到题目后一定不要省掉以下几个程序:
1.养成用笔画出话题材料中的关键词的习惯;
2.画出关键词后,要轻声读一下,并确认无误;
3.养成将关键词的近义词与关键词辨析的习惯,找准写作主旨;
4.如果是话题作文或者材料作文,务必为话题或材料出三个(至少两个)题目,然后想一想:者的目的是什么?比较哪一个题目更切合话题或材料,然后选出佳的题目。


(二)紧扣。即确定了关键词或准确定位主旨后一定要记住:
1.引论部分必须扣住关键词,组织好中心句,即论点必须清晰;
2.每段都必须突出关键词;
3.每一次举例后,都必须析例,在析例时,别忘了突出关键词;
4.结尾一节要学会以关键词为中心,构造压缩性排比句。
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