模块

头像与
人体基
础设计
理论

第一周

24

人体头像综合绘制

第一阶段学习目标：通过学习能够让学员熟练掌握头像的结构知识，。
掌握头像五官的结构理解让学生掌握面部鼻子，眼睛，嘴巴，耳朵，头发结构了解。
掌握脸部的黑白灰关系。

第二周

24

游戏人体比例。

第二阶段学习目标：掌握：1学员能够熟练掌握人体比例关系，
2人体骨骼深入讲解，让学生对人体骨骼比例和特征，人体骨骼的转折点有一个深入的了解。
3学员熟练掌握人体肌肉的走势和结构，

第三周

12

游戏行业分析

第三阶段学习目标：
此案例通过游戏、行业分析讲解；
让学员了解游戏角色设定的类型。2学员掌握游戏公司角色设计需要的透视。3让学员掌握游戏角色透视站姿效果图。

第二模块

二次元角色设计

二周

48

线稿的绘制

第一阶段学习目标：掌握基本线稿设计，对线稿的要求要非常精细。明确二次元的元素设计。

第三四周

48

色稿的绘制

第二阶段学习目标：掌握的二次元插画构图，和上色技巧。区分二次元和厚涂的区别。

第五周

4

的绘制

第三阶段学习目标：掌握的绘制和细节的刻画绘制。

第三模块

Q版角
色，写实角色套装
备设计

二周

48

Q版角色设计

第一阶段学习目标：1学员能够熟练掌握Q版结构和比例知识点，（例如：Q版头常会有2头常的角色比如《地城之光》，3头常的角色，4头常的角色，5头常的角色，6头常角色，到6头常就是风水领了，再常就写实了）能让学生掌握Q版设计的块面感。趣味性。同时也会让学生熟练掌握Q版的肌肉概括和肌肉变化。进而让学生对Q版体型有一个深入了解。
2学员能熟练掌握Q版装备的理解（例如：Q版装备再设计上不能像写实那样的画法，因为Q版作品给人都是比较块面感，所以再装备设计上要放大设计，一旦缩小，Q版角色装备依旧能看清楚。否则用写实的激发画Q版，一旦缩小身上的装备根本看不清。
3能让学生掌握Q版的趣味性系，现在很多游戏再表现手法上都不在是以前中规中矩，再趣味性和乐趣上做了很多设计，尤其是欧美的一些Q版。比如《SKY》

第三四周

48

写实角色设计

第一阶段学习目标：此案例学习目标：能让学生熟悉配色形式和一些游戏角色配色技巧（例如冷暖配色，
还有就是游戏角色配色的套路比如：70%主色调，20%补色，5%的点缀色，5%相识色。）不同的游戏角色配色
有不同的讲究，学生需要掌握更多的游戏角色的配色技巧（例如Q版配色比较简洁大块，写实的配色比较整体
性强，）在游戏角色配色中职业不同也会有所变化（例如：弓箭手的配色就是上半生绿色下半生褐色，目的
就是在树林里好隐藏身份）让学生明白配色的目的性和功能性，以及一些配色之间的相互衔接和统一。

第五周

8

写实角色设计

第二阶段学习目标：1让学员在了解游戏角色后能够先从基础的剪影开始做起，学生能掌握角色外剪影设计
的规律（例如战士给我们一种很危险的感觉，哪我们在设计的时候会想到到三角型，倒三角形会给人一种很危
险的和不敢靠近的感觉。我们会把梯形想想到法师的装备设计上去，因为法师给我们一种大袍子的感觉，我们
会把正方形想象成NPC的感觉，因为NPC会给人们一种稳定不危险的感觉）会让学生熟悉标准基础四职业角色
剪影 2内部裁剪 图形感内剪影设计也是游戏角色设计的一大要点，学生掌握内剪影设计非常有必要（例如，我
们在游戏角色内部设计上回采用简单的设计思路，比如对称设计，或者支撑设计，或者覆盖设计，或者并列
设计，还有镶嵌设计等等，这些会让学生的设计更上一层楼。学员能熟练掌握东西方元素设计要领，东方元素
设计要让学生掌握一种文化和图形和花纹和图腾，相结合的一种技能（例如东方文化会给我们一种合的感觉，
不管是元素设计和花纹设计都会一合为贵，比如圆形会用到很多，东方文化还喜欢寄托思念，所以会有一些
传说的吉祥物的图样，）这些学生要能深入了解到文化的差异，才能设计出一些不一样风格作品。西方文化
会给我们带来一种冲击性很强，侵略意识很强的文化特色，（在元素设计上会用到更多的尖锐的设计元素）
这些都得让学生深入了解。

k1项目考核

二次元角色设定

二周

20

考核目标：1) 设计二次元角色设定，必须带三视图，和一张站姿图。三视图可以是完整线稿加平涂颜色，但站姿必须有细节完整。
2) 须附带设计说明文字。

1) 作品必须完整排版。
2) 设计和色彩关系和谐。
3) 材质表现到位并且区分明确。
3. 任务规范
1) 作品为“校区-个人姓名-《作品名称》.PSD”文件。
2) 保留绘画步骤图层。
3）插入jpg排版图
4) 将PSD源文件、JPG格式文件，一并压缩为*.RAR文件，压缩包命名格式为：校区-个人姓名-YUAN –K1。
评分细则   详见任务书
使用次数   74
完成周期  5 天
5、作品数量为1

第四模块

怪物设
与插画

第一周

24

Q版怪物设计

第一阶段学习目标：学员能达到人性怪局部的变形，会从头到身体的一个简单的变形，具体变形也是会和动
物或者植物等一些常见动植物变形，来达到人性怪的要求。

第二周

24

写实怪物设计

第一阶段学习目标：学员能达到人性怪局部的变形，会从头到身体的一个简单的变形，具体变形也是会和动物
或者植物等一些常见动植物变形，来达到人性怪的要求。

第五模块

漫画后期绘制

二周

24

漫画线稿设计

第一阶段学习目标：让学了解漫画后期分工及步骤，从描线入手，让学生理解分镜，了解主次关系，把分镜草
图分步细化从而得到精细的线稿，最后进行描线得到精致的线稿。                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

第三四周

28

漫画上色

第二阶段学习目标：学习上色步骤，上色技法。熟练制作选区，运用选区和图层属性进行上色和光效、
气氛渲染等技巧。   

第六模块

游戏卡牌设计.

二周

48

Q版角色卡牌设计

第一阶段学习目标：学员能熟练构图Q版卡牌和写实卡牌的构图，同时学员要能在写实和Q版卡牌设计里增加一
些趣味性的元素来达到更好的视觉效果。

第三四周

48

写实角色卡牌设计

第二阶段学习目标：学员在次期间需要熟练掌握不同背景文化的插画表现形式 欧美美术发展史 中国风绘画发展史，掌握现在流行的卡牌制作方法和技巧。

k2项目考核

高精度单人海报，

二周

20

1)    设计写实角色，Q版设定，男女不限，风格不限必须有三视图（可线稿加平涂），和细节解释图，和站姿图加武 器。
2)     须附带设计说明文字。

1)     作品三视图（可线稿加平涂），站姿，细节图必须完整。
2)     站姿图必须细节完整，但是侧面和背面的设计也要表达清楚。
3)     素描，设计，节奏和色彩关系协调但要突出设计感。
4)     材质区分明确，质感表现到位。
3. 任务规范
1)     作品为“校区-个人姓名-《作品名称》.PSD”文件。
2)     保留绘画步骤图层。
3)     将PSD源文件、JPG格式文件，一并压缩为*.RAR文件，压缩包命名格式为：校区-个人姓名-YUAN2 –K1。
评分细则   详见任务书