陕西化学技巧？过程评析，展现思维过程，讲清错因变式讲评注重变式(一题多变、多解、多题归一)借题发挥，讲规范解答、深化变形、同类联系;讲评要留出空间、思考时间与反思的余地;跟踪补偿设置跟踪补偿练习，二次过关，错题回炉，滚动训练，将纠错进行到底。
高考怎么样
总结“通法”提率，“通法”就是在解题时总结的通常使用的方法。“通法”熟练可提高学习效率。掌握多种“通法”，熟练一种，特别是在书写时，一定要精通一种，才可以在考试时提高书写和解决问题的效率。
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先不动笔，而是先动脑，学生审题后把解题思路梳理一下，可以说，数学解题的大部分时间是花在读题理解的过程中，然后才是按照步骤计算。
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