西安小学五年级语文辅导的价格？
在考察了语言文字产生的社会性需要后,我们不难得出语言文字的功能性特点：一是交际性,二是工具性.
自从语言文字诞生后,人类社会便不断向前发展.人们也越来越认识到了语言文字的重要性.于是便出现了私塾、先生.因古代交通、信息的闭塞,特别是社会分工的粗放,教学内容十分单一.只有识字、写字、读书,也无科目之分.学生从百家姓、三字经开始,一直读到论语、大学、中庸.直到近代随着西方传教士的进入,西方教育模式才传到中国,乃有了学科之分,从而便有“国文”,以示与洋学之分.新中国成立后,汉语言文学的教育才有了自己的专有名称——语文.
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人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。
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