一是从业者就读于高校内设置专门的嵌入式系统的专业,二是对软件专业的毕业生进行嵌入式Linux方面的职前培训。高校的软件教育普遍以应用软件为主,并且偏重理论而缺少项目实践,开设嵌入式软件专业的学校很少,而且学校不能向学生提供足够的实践机会。现在从事嵌入式开发的人员,以自动控制、通信专业和计算机硬件的偏多,基本是通过工作实践逐渐转型而来。究其根本,关键是人才本身的潜质,无论何种学历起点,只要是对嵌入式Linux领域感兴趣,有意愿并下决心去学习,低起点人员仍旧能够轻松的踏入这一IT高薪领域。
正是基于工业与民用对嵌入式人才的强劲需求,嵌放式linux应用近几年发展迅猛,人才缺口很大,尤其是二年以上工作经验的嵌入式linux开发人才更是。英泰移动通信学院瞄准这一契机,富有远见地开发了嵌入式LINUX应用及驱动开发的培训课程,成为职业教育行业中的嵌入式教育的先驱之一。
襄樊英泰移动通信学院的嵌入式linux开发课程是专门精心组织设计的,具有“低起点”和“高标准”二大特点:
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低起点——参加此课程学习的学员,不像其他机构要求具有理工科基础大专以上学历,学员只要具有高中及中专学历即可参加学习,并且课时安排多、授课方式特别,理论实践二合一,边讲理论边动手实践练习,这样在课程内容不缩水的情况下有效降低学习坡度,学生易于学习易于上手。
◆ 高标准——课程内容所包含的知识技能项目等,全部来自企业中高端应用的需求,有以下特点:
● 涵盖了应用程序开发、GUI图形界面开发、网络应用开发等内容;
● 以网络设备驱动、字符设备驱动、块设备驱动开发为三大重点;
● 项目实践真实还原公司开发需求和环境;
● 项目实践人手一机,并有配套硬件开发板实例操作;
● 项目实践突出开发技术、开发工具及开发项目的通用性与实用性;
● 应用开发项目主要有通信开发、QT开发、多媒体开发、GPS应用等内容;
● 驱动项目主要有键盘驱动、网卡驱动、LCD触摸屏驱动、USB驱动等。