Scratch少儿编程

构建孩子面向未来的思维方式

让中国儿童与世界同步

学编程和学写作是一样的。

我们为什么要学写作文呢？因为写作技巧可以用于各个学科的课堂，不论学文还是学理，都需要写作。

事实上，学编程也是如此，从自然科学到人文社科，编程技巧也可以用于各个学科的课堂，并将个人所学与他人共享。

对大多数人来说，学习编程是自我表达的新手段，不是为了培养计算机科学家，也不是为了培养程序员，就像学习写作不是为了让每个人都成为作家。襄阳尽成教育，少儿编程启蒙，专注6-18岁编程培训，锻炼编程思维，做未来生活主人。

尽成教育提出的培养创造力的“4P”学习法，即 项目（Project） 热情（Passion） 同伴（peers） 游戏（Play）简化而言，即培养创造力ZHUI,,好的方法是支持那些基于热情、与同伴合作、以游戏精神从事项目的人。

从少儿编程到高中信息技术课程，这些都是AI学习之前必经的台阶，而且是逐级上升的台阶，不可能跳过初级台阶，直奔“空中楼阁”，一下子自动实现“智能”。

不论是人工智能还是机器学习，将来青少年更应当学会机器所不能做、做不到的那些事。信息技术教育创新可以遵循“4P原则”，即依托好4个字母P打头的关键词：项目、热情、游戏、伙伴，其中伙伴式的创新教育方式，正是人类协同学习能力体现。

欢迎小伙伴们加入尽成教育少儿编程学习的队伍中来，同是在玩电脑，几年后你将会看到一个不一样的自己！