咸阳小学语文同步辅导班?选择合适的小班(5—12人左右为宜)。人数少不仅可让学生有较多时间接受辅导,还可以让有些在学校不被重视的学生有机会在辅导班有所表现。但辅导班人数不是越少越好,一般在5人以下的“吃小灶”老师上课气氛难带动,超过30人效果明显不好,老师根本照顾不过来。至于有些三、四十人以上的班级,这是辅导班之大忌,学生只能被动听课,谈不上辅导。
中小学课外辅导怎么样
小学阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当名,更不该只重视分数高低和名次,使孩子错误放大成绩的意义与重要性。鼓励孩子追求“自己的佳表现”,“跟自己”,让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求。
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一时做不出的阅读理解的题,要先放一放,以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐地打开思路。
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