语言目标

　　BIG ENGLISH少儿英语课程保持对英语学习的浓厚兴趣，让学习成为习惯;获得接近母语的语感和英文思维能力;能够熟练应用Phonics进行单词的学习和自主阅读;开始学习童话、故事和科普文章等体裁的英文阅读;能够使用英语写曰记和阅读报告;系统梳理小学英语语法考点，为打好考试基础。

　　BIG ENGLISH少儿英语课程是一套分为六个的小学英语课程。

　　除了英语语言听说读写技能的综合提升之外，BIG ENGLISH课程基于国际领先教育课程理念RBL阅读进阶(学习原动力)，PBL 项目探索(未来竞争力)CLIL 学科发展(拓展学习力)，培养孩子21世纪技能的教学能充分激发学生的创新创造力，提升评判性思维能力以及与同学间互相沟通协作的能力。

　　全能力目标

　　能够作为学习和沟通的工具，用以学习学科内容(如数学、自然科学、社会科学和世界地理等学科);通过大量的情景、 Drama表演和英文演讲锻炼语言表达能力和自信;能够和团队 成员合作完成Project项目设计和制作，并用英文进行展示;对于开放性问题能够表达自己不同的观点，培养批判性思维;学习世界文化，培养正确的言行和价值观，学做世界公民。

　　学习模式：

　　RBL·阅读进阶学习原动力

　　基于语言阅读能力培养的理念，在英美从Pre-K学前开始进行，在整个K12阶段指导学生拼读、单词认知、绘本阅读、最后获得自主学习能力，从而激发孩子学习的原动力。

　　PBL·项目探索未来竞争力

　　美国和英国小学重要的教学模式，是通过观察、交流、展示与分享等形式进行的跨学科活动。PBL强调语言运用的真实性，注重使用生活中真实的活动内容为学生提供体验性语言学习，培养孩子的未来竞争力。

　　CLIL·学科发展拓展学习力

　　亲自动手的SCIENCE科学探索，开动脑筋的MATH数学游戏，浸泡在英语的世界，快乐的学习八培训中心科知识!在问题中，探索发现，满足孩子的好奇心，并带动孩子积极投入英语学习中,达到思维拓展，启发孩子学习力的目的。

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