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厦门玛思特尔教育
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厦门法语精品课程
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课程级别
入门级
培训周期
2-3个月
培训时间
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课程价格
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上课地址
厦门市集美区乐安商厦35#70239-17号乐安商厦
学习目标
掌握法语基础;能理解与日常生活相关的简单和具体场境
授课对象
零基础学员
课程详情
厦门法语精品课程
教材:外研社《法语》,本书为大学法语专业教材用书,新版《法语》的特点更加鲜明:1. 课文的选择标准更严,课文内容更新,时代感更强,趣味性更浓,文化层面更丰富,结构也更合理。2. 课文注释和语法讲解更详尽、准确,知识和语法重点更突出,例句更鲜活,并全部加注了汉语,从而方便了教师、学生和读者们的使用。3. 练习的编排更加新颖和多样化,教学重点更加突出,智力型练习题型的增加提高了练习的趣味性。

课程优势

1 国际语言
法语是世界上重要的国际语言之一,在全球范围内有超过2亿人使用。学习法语可以帮助你与来自不同和地区的人建立联系,扩大你的社交圈。
2 职业机会
法语是联合国、欧盟和国际红十字会等国际组织的语言之一。掌握法语可以为你在国际组织、外交、旅游、翻译、教育和商业等领域提供更多的职业机会。
3 学术研究
法语是文学、艺术、哲学和法律等领域的重要语言。学习法语可以让你更好地了解法国和法语的文化、历史和思想,拓宽你的学术研究领域。
4 多语言能力
法语与英语、西班牙语、意大利语和葡萄牙语等拉丁语系语言有许多共同之处。学习法语可以帮助你更轻松地学习其他拉丁语系语言,提高你的多语言能力。
5 大脑发展
学习法语可以锻炼你的大脑,提高你的注意力、记忆力和问题解决能力。研究表明,学习第二语言可以促进大脑的发展,预防老年痴呆症等认知疾病。
总之,学习法语不仅可以为你提供更多的职业机会和学术研究领域,还可以拓宽你的视野,提高你的多语言能力和大脑发展。

学习法语

  • 寻找资源
    寻找资源
    可以选择参加法语培训班、零基础入门课程、自学书籍、在线学习平台、学习应用程序等。根据自己的学习方式和需求选择适合自己的资源。
  • 学习语法
    学习语法
    掌握法语的基本语法规则,例如名词、动词、形容词的变化规则,句子的构成等。
  • 多听多说
    多听多说
    通过听法语音频、观看法语电影或电视剧、与法语母语者交流等方式,提高自己的听力和口语能力。可以尝试模仿和复述对话,加强语言的记忆和理解。
  • 多读多写
    多读多写
    阅读法语文章、报纸、杂志、小说等,提高阅读理解能力。同时,多写法语作文、笔记、日记等,巩固所学的语法和词汇。
  • 制定计划
    制定计划
    制定一个合理的学习计划,每天安排一定的学习时间,坚持学习。可以将学习目标分解成小目标,逐步实现。
  • 练习语言技能
    练习语言技能
    除了听、说、读、写外,还可以练习其他语言技能,如翻译、口译、听写、语音训练等,提高法语能力。
  • 参加语言活动
    参加语言活动
    参加法语角、语言交换活动、法语学习小组等,与其他学习者或母语者交流,提高口语表达能力。
  • 创造语言环境
    创造语言环境
    在日常生活中尽量创造使用法语的环境,如听法语音乐、看法语电影、用法语写邮件等,增加接触和使用法语的机会。
  • 利用科技工具
    利用科技工具
    利用手机应用、在线学习平台、语言学习软件等,辅助学习法语,提供词汇、语法、听力、口语等方面的练习和指导。
  • 坚持不懈学习
    坚持不懈学习
    学习任何语言都需要时间和耐心,要保持积极的学习态度,坚持不懈地学习,相信自己能够取得进步。

等级标准

  • A1

    能理解并运用日常的表达方式和基础的语句,介绍、询问或回答自己或他人有关个人的讯息,例如居住地、人际关系、物品归属等。能以简单的方式回应他人缓慢、清晰的问话。

  • A2

    能理解在自身所处环境中经常会用到的表达方式和语句,例如基本的个人和家庭信息、购物互动、地点找寻等、能使用简单的语句描述自身背景以及周边环境中的事物。

  • B1

    能理解自己在工作、学习和休闲环境中遇到的相关基础语句,能在西语地区旅游时应对各种可能的状况。能对自己感兴趣或熟悉的事物提出简单的看法和观点。

  • B2

    能理解复杂文章和段落的主旨,能对自己的专业领域进行一定深度的讨论。可以自然流畅地和西语母语使用者进行例行性互动。可以对大部分的主题进行清晰、具体的表达。并可以对一个议题提出说明解释、利弊分析或是多元化看法。

  • C1

    能理解更广泛的大篇幅的,语言难度更高的文章并抓住文章的引申含义。能自然地表达自己的意思而不需要词汇。在社会、学术和专业环境中自如、有效地运用语言资源。能针对比较复杂的题目写出清楚、有条理、细致的文件。

  • C2

    对所有听到、读出的信息,能轻松地做观想式了解。能由不同的口头书面信息作摘要,再于同一简报场合中重做论述及说明。甚至能于更复杂的情况下,随心所欲地自我表达 且精准地区别初言外之意。

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