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IDIC小语种
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学校地址 地址:福建省厦门市思明区海翼大厦A座902单元 学校地址

师资介绍

黄宝连
黄宝连
授课内容
越南语
老师简介
本科毕业于云南农业大学越南语翻译专业,并获得越南语专业八级证书,后获得留学基金委(CSC)奖学金,公派到越南河内社会科学与人文大学交流学习一年,并开启了中越翻译的职业生涯。于2014、2016年参加了云南省教育厅项目, 成为小语种翻译基地班越南语成员, 在云南民族大学进行为期两年的越南语学习。 黄老师口才,逻辑清晰,曾参加校越南语演讲比赛、辩论比赛并获得优异成绩。她熟悉越南文化,有丰富的越南语翻译、中越语互译经验,对中越文化有着良好的认知,课堂教学图文听说读写多项合璧,设计贴近教学的情景练习,让学生真正收获对越语学习的兴趣与动力,在课堂上就能充分体验走出国门,畅游越语知识海洋的高端国际课程。 日语国际一级证书
李辰曦
李辰曦
授课内容
俄语
老师简介
毕业于海南大学俄语专业,在校期间成绩优异,曾以交换生身份前往俄罗斯坦波夫国立大学学习生活,有丰富的执教经验与俄语翻译经验,擅长基于本身教学经验以及对学生的观察磨合,发现学生的闪光点。 李老师对于考点把握及俄语学习思路谙熟于心,可以针对不同程度、不同性格特点的学生,安排课堂强度和进度,合理布置课后练习,有针对性地狠抓重难点且迅速的提高学生俄语水平及分数,让学生在达到应试标准的同时得到能力的提升。
石红华
石红华
授课内容
俄语
老师简介
毕业于厦门大学外文学院俄语系,公派俄罗斯莫斯科国立师范大学留学归国,毕业后多次承接政府、组织、企业及教育行业机构委派的各类翻译工作,曾为金砖理事国研讨会担任翻译、为外服接待哈萨克斯坦等中亚记者团翻译、多次为上海合作组织框架内的大型活动担任同传翻译等。成为俄语专业讲师后将多年累积的翻译经验应用到教学工作中,为学生的口语、笔译、听力等方面的学习提供了诸多宝贵规划和建议。 石老师的课堂准备充分且内容丰富,极富幽默感,旁征博引深入浅出,讲课充满激情和感染力,深受学生欢迎。
李娟
李娟
授课内容
意大利语
老师简介
四年留学归国,七年意语教育经验,多年现场翻译经验;毕业于意大利佩鲁贾外国人大学意大利语教学专业,精通意大利语,拥有自由创新的思维模式,擅长构思风趣幽默的授课单元,让学生在欢笑中理清学习脉络,牢记知识点。 李老师独特的教学方法让学生耳目一新,多门课程的教学积累了丰富的教学经验。善于归纳总结,注重培养,显著提生的法语学习能力。
刘怡君
刘怡君
授课内容
意大利语
老师简介
毕业于意大利米兰大学,口头表达能力强,意大利语发音纯正,授课经验丰富,上课生动活泼,擅于将海外学习生活经历融入课堂,内容浅显易懂,注重学生在学习过程中问题的差异化,发现学生的优点与薄弱点,因材施教,针对每位同学的自身特点制定学习计划,传授适合其本人的学习方法。课堂生动活泼,讲解深入浅出,注重对学生学习习惯的养成。
林原
林原
授课内容
意大利语
老师简介
拥有意大利柏丽慕达学院硕士学位,从小在多元环境中成长,先后在新加坡和中国厦门完成中小学教育。之后留学欧洲,完成本科硕士学位。曾任意大利对外汉语教师,受邀于知名电影公司担任翻译助理,并曾在春夏米兰时装周担任志愿者。在国外多年的工作生活令林老师拥有更宽广的眼界和更敏锐的分析力,她也将这能力运用到了意大利语的教学中来,精准定位每一位学生,在教学课程中展示出意大利的人文魅力,加深学生记忆点,挖掘学生对意大利语的学习热情。 林老师对于中意思维差异了然于心,能够有效引导学生从中式思维向意式思维转变,一步步引导学生想出合理的解题思路及记忆点。
巨春艳
巨春艳
授课内容
法语
老师简介
厦门大学法语系毕业,厦门大学外国语言学及应用语言学(法语)硕士研究生,曾在厦门大学外文学院、福州移民公司(法语教学部)担任法语教师,并在厦大外文学院、厦门市出入境翻译部、知名教育培训与外贸企业从事多年法语翻译工作,与冯寿农教授合译《拉威尔画传》。丰富的法语翻译和法语教学经验也同样丰富着巨老师的内心,她认为学习法国文化文学,主要是为了更好地了解法国的历史及现状,了解法国人的日常礼仪,在交往过程中尊重对方,达成更深层次的交流。 在教学工作中,巨老师也以严谨但亲切的态度、深入浅出的教学模式闻名,九年的教学经验中不断总结出学生在不同阶段遇到的共性问题,通过沟通和引导来校正学习路线,提高学习效率。
孟勐
孟勐
授课内容
法语
老师简介
厦门大学法国语言文学硕士学位,研究生在读期间连续三年获得校奖学金,法语专四专八成绩,曾任知名教育机构法语教师,发音纯正,系统研读过基础法语、法语语音及法语教学理论等内容,对于法语教学有自己的独到见解。 孟老师擅长将法语教学与法国音乐、美食和电影的魅力相结合,通过轻松愉快的课堂氛围和系统的学习模块,帮助学生拓宽学习思路、掌握知识要点。他的授课风格轻松自然,认真负责,具有亲和力,重视与学生沟通,从细微处帮助学生提升听说读写能力。

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