宁波基础英语辅导机构如何选择?学习英语的确要做适当练习。但我认为,归根结底,好的英语是“读”出来的,不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的,因为使用者依持的是“语感”;“做”出来的英语往往流于生硬,因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。
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学习英语语感很重要!什么是语感呢?语感就是学习语言的人对语言的直接感受能力。大家都知道,语感的好坏会直接影响到我们学习英语的兴趣和成绩。有句话说的好,书读百遍,其义自见,这就是从古到今,大家都重视背诵的原因。无论是语文还是英语,都是属于语言类学科,语言是在说的过程中形成的,所以只有大声读出来,说出来才能培养语感,同学们都有这样的体会,在读古诗或者是拗口的文言文,或者是英语短文到时候,遍总是生疏不熟练,千遍万遍的读,天天练,舌头就经使唤了,有一些句子就会不思索的跑到嘴边来了,这就是语感的形成。而我们的背诵,恰恰就是提高语感的有效的方法之一。
在学习过程中,大家可能会遇到这样的情况,背课文花了很长时间,可是背过了却很很容易忘记,或者是根本不会用,造成了费时费力,却收效甚微。其实,背诵课文应该建立在理解的基础上,配以合适的方法,同时运用各种感官,大家可以尝试下面的方法,来提高自己的背诵兴趣和效果。
实用学习复习方法!
基础英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如:quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中,注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型,而不必每个句子都解释。
注释文字书写位置的原则是“就近”,即尽可能记在被解释的单词旁边,以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多,原文旁边写不下或因单词太多书写太密而不清晰时,可记在相对较近的空白处,注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。
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