南京儿童英语培训学校
说到学了少儿英语有用吗?或者说是去少儿英语培训学校后的效果怎么样?这个效果还是因人而异的，要看孩子的领悟能力，但毋庸置疑的一点是：参加少儿英语培训学校是有效果的!区别的是有的人接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的孩子，可能会稍微慢一点。但事实上只要在好的环境下坚持学习，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的：
孩子学英语可以让大脑更聪明，熟练掌握语言(母语)之后再开始学习一门外语，会改变大脑结构，刺激新神经生长，增强神经元间的联络，对于掌握一些复杂运动技能有至关重要的作用。
英语知识小积累
don’t worry. 别担心。
what time is it? 几点了?
where are you? 你在哪里?
relax. 休息。
come down. 冷静。
easy! 放松!
watch out! 当心。
keep quite. 保持安静。
what are you doing? 你在做什麽?
wait a while. 等一会儿。
it’s warm here. 这里很暖。
let’s play together. 让我们一起玩。
let’s dance. 让我们跳舞。
go ahead. 继续。
sing a song. 唱支歌。
come on guys. 男孩们过来。
what’s that? 那是什麽?
南京儿童英语培训学校效果如何
参加少儿英语培训学校的一些技巧!
辅音：[θ ]、[e]、[? ]、[? ] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体)
其中，[θ ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ ]―外形像上下牙齿咬着舌头。
[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[? ]和[? ]这两个音标，可以找到近似的拼音来作为谐音。
[? ]―谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[? ]―谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。
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