南京少儿英语培训课程
说到学了少儿英语有用吗?或者说是去少儿英语培训学校后的效果怎么样?这个效果还是因人而异的，要看孩子的领悟能力，但毋庸置疑的一点是：参加少儿英语培训学校是有效果的!区别的是有的人接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的孩子，可能会稍微慢一点。但事实上只要在好的环境下坚持学习，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的：
相信很多人开始学习英语，不会的话就找相同音的中文来代替，家长要注意了，这种方法用来教儿童学习英语，其实对孩子来说会是一种认知的干扰，还有就是儿童在读故事书时，好不要一字一句的翻译，应该鼓励儿童从绘本中理解猜测，这样才有助于儿童的推理能力。
英语知识小积累
get up. 起来。
wake up. 叫醒。
here you are. 给你。
let’s start / begin. 让我们开始。
hand in hand. 手拉手。
wave your fingers. 摆动你的手指。
touch your stomach. 摸摸你的肚子。
what’s wrong with you? it’s nothing. 你怎麽了? 没事。
where are you going? 你去哪里?
you are fat. 你胖。
you are slow. 你太慢了。
you are fast.你很快。
don’t talk. 不要说话。
come here. / come on. 过来。
go to there. 去那边。
listen to me. 听我说。
follow me. 跟着我。
南京少儿英语培训课程有用吗
这些参加少儿英语培训学校要点，留着用!
辅音：[θ ]、[e]、[? ]、[? ] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体)
其中，[θ ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ ]―外形像上下牙齿咬着舌头。
[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[? ]和[? ]这两个音标，可以找到近似的拼音来作为谐音。
[? ]―谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[? ]―谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。
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