先体验，满意在学的作
作文写作能力是逐渐培养起来了，家长要根据孩子的年级和年龄来适当的调节要求。比如：一年级的时候，在看图写话题目中，如果孩子能够写一两句通顺的句子，就很不错了;二年级的时候，孩子能够通顺的写出一段文字就够了。不要过分的抓着孩子的个别错别字和文采不凸出来说事儿。渐渐的，孩子年级越高，我们可以鼓励孩子从更多的细节上着手，慢慢的去填充自己的作文。
我同事张明，刚进我们公司的时候是以实习生的身份进来的，时间很快到了毕业季，眼看他的实习期就要结束，面临转正的转折点。但是我们公司是文化传媒公司，要求必须要有足够扎实的文字写作功底。小张作为一个工科男很是苦恼。可能他看到了我们公司的发展前景，于是报了一家作文辅导培训班，很努力的在短短两个月的时间他的文字功底已经达到可以自己编辑一篇新闻稿了。公司领导得知此事，给他开了特例，提前了正式入职手续。小张的经历正验证了一句话：“机会都是为又准备的人留下的”。
每个人都不想输在起跑线上，打好写作的基础其实并不难，只要你有心，只要你肯努力，一定会有所收获。然而大部分人，仅仅是在门廊一直徘徊，等你迈进正厅的时候，你会发现，这个世界原来需要探索的东西有这么多，原来自己有这么渺小…很多事情讲究一个缘份，我们停留在门廊没有问题，也超棒，这里的世界也相当的精彩，但是当你因为一个契机迈入正厅的时候，你会发现，那不可描述的内部觉知，真的可以让你的世界变得无比的喜悦和淡然，而这一切的开始，就是你不畏困难迈出步!
好啦，说到这你还在犹豫吗?还想问“ 南京作文辅导培训机构哪家好 ”这类问题吗?如果你还是犹豫不决，那小编也只能帮你最后一把了，把自己多年学习总结的“葵花宝典”献给你们，希望可以帮助你们少走一些弯路!
小学生作文不仅涉及的范围比较广，而且在语文科目考试中的分值也很高，稍不注意，写不好了，往往会考不及格。小学三年级学生刚开始接触作为，不知从何入手，也不知采用何种方法写作文。希望笔者收录的下述方法能对大家有所启发和帮助：
1、激发学习写作文的兴趣。尽人皆知， 兴趣是好的老师，兴趣是作文重要的内驱力，当学生有了 自己想说的话，有了对周围事物的观察，有了对现实生活的关 注与热爱，才能够提起习作的兴趣，才会乐于表达。
2、增加阅读量，多看课外书。一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。
3、忽略的有时是重要的。人的一生当中会忽略掉许多东西，有些东西忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略，可能就是可重要的。同学们，你们一定要记住：不要让“忽略”铸成更大的错。我相信你们，让我们一起努力。
4、注意观察作文的写作规律，善于总结。虽然作文很有种类型，也有很多不同的写作手法，但是每一种其实都是存在着固有的规律的。
