不同的发展阶段,儿童学习和处理信息的办法也截然不同。对于2~3岁的孩子来说,他们还处于智能的初级开发阶段,关键在于经过学习促进孩子智能和体能的发展。跟着孩子不断长大,学习课程应该逐步丰富和深化,除了英语才能的培育,更要重视孩子智能的开发与习惯。
一位笔者来信:蒋婷,今天这个故事的女主人公,一个师范培训中心毕业的英语教师但却因为父母身体不好,毕业之后就回了老家守着家里的小部照顾父母,在五线小城市生活也算还能过得去,但随着经济水平的增长,意见小部已经维持不了自己及父母的花销,于是她想起了新点子。干脆把小部旁边的一间商品房租了下来,开了一家少儿英语培训班,因为蒋婷在老家这边的口碑很好加上这又是家里的家少儿英语班,短短一个月的时间,来她这边报名学习少儿英语的人已经挤不下这间屋子了,为了扩大规模,她和父母商议把小部关了来做少儿英语培训班,父母很是支持她的想法,最后蒋婷红红火火的做起了她的教育事业!
任何事都不是的,你要说“参加少儿英语培训班一定有用吗?”,我没办法回答,也不能否认你是对的。因为每个人的理解接受能力的不同,对于事物的认知水平也不尽相同,但是我想说:哪个人不想往上一步,再进一步呢?如果你不想一辈子都这样浑浑噩噩的活着或者你想活的更好,那就为自己奋力拼搏一次,也当不枉此生了!
在当前人们对教育越来越重视的大环境下,如果你不想落后于人,那么就别再纠结于“ 少儿英语辅导班价格贵吗 ”这类无聊的问题了。其实是否值得最终还是在于你自己的选择,别被选择其他人选择其他道路而分了心。埋头安心苦读,用一学期培训班的时间去实现命运的一个转折,想一想也是一件值得奋斗的事情。那么今天小编就给大家分享一些学习经验吧,希望你们看一下这些可以少走一些弯路。
让孩子成为学习的主角
特别是对于操控欲较强的家长来说,什么时间学习,今天学习什么内容,学多长时间等等彻底能够交给孩子自己来定,家长恰当的引导即可。
在学习的过程中能够引导孩子把自己当成故事里的主角,这样他们就会很有主人公意识,学习起来也更愉快。