重庆少儿英语培训如何
现如今在我国，英语学习的重要性已经不用多说了，它对于我们的意义，不再只是一种语言，更是一种完全不同的思维方式。而处于语言学习黄金时期的孩子们，更是家长们着力培养的对象
用少儿英语来进行交流首先你的少儿英语基础一定要好，并且拥有自觉良好的少儿英语学习习惯;然后通过网络或是咨询身边参加过少儿英语培训课程的孩子们收集培训机构的教育情况;最后就是通过咨询培训机构的老师或是直接去参加试听课程，根据自身的学习进展和特点来进行挑选。并且少儿英语培训机构很多，然而并不是每一个机构都有合适自己时间安排的课程的，这一点也非常重要。
任何事都不是的，你要说“参加少儿英语培训班一定有用吗?”，我没办法回答，也不能否认你是对的。因为每个孩子的理解接受能力的不同，对于事物的认知水平也不尽相同，但是我想说：哪个家长不想让孩子往上一步，再进一步呢?学英语就要从娃娃抓起，让还在赢在起跑线上。
通过以上了解，还有什么疑问吗?还想问“重庆少儿英语培训如何选择”的相关问题吗?如果你还是犹豫不决，那小编再给你分享一些关于少儿英语的学习方法和技巧，希望可以帮到你!
科学的少儿英语学习方法
中国孩子学英语，我们需要什么?不需要什么?缺什么?听什么?今天小编为大家分享的就是科学的少儿英语学习方法，我们一起来看一下吧!
1.缺什么?
我们缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行，但不需要非得正式地让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。在汤姆客学习的小学员们，每天去听唱课堂上的儿歌，缠着爸爸妈妈读英语绘本，用云课堂完成小任务已经成为他们的习惯啦!
一人学习，带动全家人都学习，全英环境已经慢慢形成。
2.听什么?
歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。
3.汉语翻译要不要?
建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。
4.何时开始学英语?
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后，把汉语发音讲清楚之后，再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学，正式的学习，不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。
5.汉语的重要性
汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯，这些学习中文的方法、经验和理解水平，可以应用并迁移到英语学习中去。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙，其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础，同样是英语的基础。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力，都是英语学习必备的。
6.孩子怎么就不说英语呢?
这是因为还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出――这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会突然爆发!就跟孩子叫声妈妈一样，他是听了成千上万次才模仿出了声妈妈。所以，说是由听的积累，达到质的飞跃。
