无锡初中英语辅导班如
初中对学生的英语应用能力提出了具体要求，既能够进行简单的对话，又能流畅正确的书写，这就要求学生要具有自主学习的能力，来强化英语学习方面的能力。在小学的教学课堂中，学生往往处于被动的学习地位，会对教师有依赖感，没有教师的督促便不会进行学习，因此许多学生不懂得利用课余时间进行学习。要提高学生的课余时间利用效率，就要改变传统的学习方式，在不断的总结归纳与吸取经验中改进，来培养孩子自主学习的能力。
作为国内发达城市，人们越来越关注英语的学习。对于无锡初中英语辅导班的关注度也日益增高，越来越多的家长都希望孩子通过初中辅导来提高考试的。在如何挑选合适的初中培训机构问题上，小编给大家介绍一些方法：
首先看机构经营时间和师资力量，经过多年沉淀的教育辅导机构往往拥有更多师资力量，辅导效果也在业界中有一定的口碑，如果过短则可以将其排除;其次可以通过参加过辅导的学员的口碑来判断，这样得到的结果往往是比较精准的;最后当然是去参加免费试听的课程，很多教育辅导机构都提供免费试听机会，通过切身体会来判断机构的辅导效果是为贴合自身需求的。
如今很多学校针对初中英语，提供了特别设计了初中英语课程，可以量身打造属于孩子的初中英语，课程内容丰富而有趣，情景式课程，真实而生动，让学初中英语变得更轻松，还可免费预约试听，感受学习氛围。可以咨询我们网站小姐姐了解更详细的初中英语辅导课程！
初中英语学习的压力是众所周知的，通过初中英语辅导机构的专业化训练确实是可以在短时间内提高学习的效率。辅导班都会结合学员实际，加强英文表达，以达到好效果
今天小编要为大家说说宾语从句的定义和用法，希望能对大家带来帮助~
1. 宾语从句的含义
充当主句宾语的从句叫做宾语从句。
如：she knew that the teacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类
(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：he asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法好。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：i agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：i am afraid that i will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导宾语从句的连接词
(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
i don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
(3)连接代词：what， which， who， whom， whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
其实不管是什么学习方法，想要学成英语就必须下苦功夫，扎扎实实把基础打好，加上合理的学习计划和适合自己的学习方法，短期内取得初中英语水平的提高是有可能的。我们有专业的初中英语辅导课程，选课前有专业的为你解答，安全选课，选专业课!
