扬州学大教育望月路校
说起初中英语，从学校教材目录的变化，我们就能很明显地感觉到，初二年级授课内容已经发生了本质的变化：话题从简单的日常情景交际和具象实物，延伸到对家庭、教育、环境、文学、生活方式等抽象话题的探讨。也就是说，初一年级的学习，其实只是小学学习的延伸和过渡，以对知识的简单应用的为主，“形象思维”在其中起主导作用;然而到了初二，学习的本质有所变化，已对知识的抽象提炼为主，“抽象思维”在其中起主导作用。这些能力对于一般的初中生来说领悟起来会很困难，但是通过课堂上的学习也不能很好的掌握，那么广大的家长可以考虑通过专业的课外初中英语辅导培训机构来给孩子提供帮助，对于孩子养成良好的学习习惯和掌握的学习方法还是很有帮助的。
如今市场中的培训机构琳琅满目让人应接不暇，如何挑选合适自己的扬州初中英语辅导机构成为了为难考生头疼的问题。这里小编结合身边参加过初中培训的朋友的意见，给大家说说如何挑选合适的初中培训机构：
小编身边有经验的朋友说过在选择适合自己的初中英语辅导课程的过程中，我们可以通过网络平台或是搜索引擎的方式找到同城的其他考生集合，通过大家一起交流探讨集思广益互取经验，可以很快的筛选出一些不错的辅导机构，然后再通过网络、咨询方式或是参加免费试听课程的方式了解这些辅导机构的师资力量和教学质量。最后就是根据自身的时间安排选择合适的课程。
其实在选择初中英语辅导机构这个问题上，主要还是要考察机构的运营时间和在学生家长中的口碑。在各大中城市中，的辅导机构还是很多的，如果在选择的时候存在疑问，可以来咨询我们的，我们的平台中网罗众多教育品牌，囊括各个城市初中英语辅导精英教师团队，开设有各种辅导课程，相信总有会让你满意的的。
初中的孩子把英语能力运用自如是非常艰难的，如何在有限的时间里充分复习提高孩子的英语水平是一道难题。通过初中英语辅导机构的专业辅导课程，的确能够在一定时间里迅速提高学习效率稳固基础，然而想拥有运用自如的能力，重要的因素还是在学员自身身上。除了在辅导课程中可以积累大量的知识和技巧，平日里的复习也是不能拉下的，相较于死记硬背，找到合适的方法可以有效的提高学习复习的效率。
今天小编要为大家说说used to 的用法，希望能对大家带来帮助~
used to 意为过去常常做某事。
1. 肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。
否定句是didn’t use to….
when i was a child， i didn’t use to like apples.
当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。
疑问形式是did you use to…?
where did you use to live before you came here?
当你来这儿之前你住哪儿?
2. 含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语，而用didn’t + 主语。
――he used to smoke， didn’t he?
――他过去常常吸烟，是吗?
yes， he did./ no， he didn’t.
是的，他吸。/ 不，他不吸。
为了自己孩子的职场未来，是时候去学习了!只要孩子能坚持每日进行定时定量的学习，相信用不了多久，英语水平就会发生大幅度的提升.我们有专业的初中英语辅导课程，选课前有专业的为你解答，安全选课，选专业课!
