高考学习英语的方法有
不知大家有没有自己学习英语的方法，如果还没有，下面这篇文章相信会为你找到学习英语的方法，如果有，同样值得你参考，相信会对大家有很大帮助。
高考学习英语的方法一、单词时间标记记忆法
学习一个新单词时，根据音标准确地读单词，对照单词写单词，记住它的意思，然后在单词旁边写下当天的日期，然后根据日期每两天复习一次，直到你能熟练地读写。(安徽理科)
高考学习英语的方法二、五官并用法
英语是一种语言，语言应用的高境界是听、说、读、写四项技能。所以，应该是耳濡目染。许多学生在学习英语时往往只使用眼睛、手、嘴、耳朵和某个器官，但他们并不认为在一个单位时间内，他们实际上可以使用五官，这可以提高他们学习英语的效率。
那么具体怎么做呢?当我得到一个音频文本时，我通常会听五遍。遍不看课文听，第二遍把听到的内容记下来听写。第三次，在播放录音的同时，对比课文，看看你听写的内容和原文有什么区别，尤其注意你写错了什么，没听到什么。第四遍，听课文，跟着学，就是看课文，听录音，跟着学。第五遍，不看课文，听录音，跟着读。(湖北文科)
高考学习英语的方法三、大声朗读法
我认为朗读很重要，因为它不仅训练听力，而且提高阅读水平，更重要的是培养英语意识。语感是面对英语试题时非常重要的能力。有时候不清楚，但往往正是这种能力让我们能够解决考试中的一些难题。此外，英语学习应该在日常生活中进行。利用课堂时间远远不够。我们需要在课后投入大量的时间来巩固和提高。另一种是我们的阅读材料，不局限于课文，可以阅读很多东西，比如一些英文杂志，英文报纸。而且这些杂志和报纸上的文章内容和课文不一样，经常会遇到一些生词，这些生词在普通的课堂上可能不会遇到，但是在高考的时候可能会遇到，所以面对生词的时候可以搜索一些以前的积累。(湖南文科)
高考学习英语的方法四、英语翻查词典法
在业余时间，我经常阅读一些英文原创文章，以培养我的阅读和理解能力。我总是在手边放一本字典，并定期记录不熟悉的单词。除此之外，我并不局限于平日看书看报时遇到的生词，我会关注广告牌和包装袋上的生词。很多单词其实都是我们日常生活中遇到的，就看你平时有没有注意，手放在手上，把这些生词记在本子上，有空翻一翻，自然就记住了。久而久之，词汇量逐渐丰富，阅读能力不断提升。值得一提的是，英语考试分为六个相对稳定的部分:听力、单项选择、完形填空、阅读、纠错和作文。复习中一定要有的放矢，但是准备一套论文需要时间，很难突出重点。我建议同学们以专题为主，发现薄弱环节，进行强化练习。完形填空不好就要专门训练完形填空，阅读不好就要专门训练阅读。在复习阶段，我遵循了这个思路。当然要保证强项的练习，防止学生生下来。这样的方法往往能立竿见影，收到奇效。(湖北理科)
高考学习英语的方法五、联想记忆法
在学习英语的过程中，有些内容我很难记住，例如，一些动词短语——也就是说，许多短语是由一个动词加上副词或介词组成的。我觉得大部分同学都是这么想的。这时，如果我们充分理解它们，并把它们与它们的字面意义联系起来，也许会比死记硬背更好。
有些词的字面意思和实际意思相差甚远。比如“comperhend”这个词就有“makeout”的意思，字面意思就是“makeout”。它的实际意思有“认识”和“理解”的意思，从字面上很难理解。然后我是这样联想的:字面意思是让某样东西出来，比如让“人”出来，也就是从这个群体中抽出或者认出其中一个，所以我记得这个短语有“认出”的意思。使“意”出来，就是使某个意义从一个大句子中出来，所以有“知”的意思，即“实现……的意思”。
还有“穿孔”这个词，字面意思是“度过难关”，但实际上是帮助某人度过难关。这个意思也有很大区别。也很难简单记住。所以我还是用联想记忆来记忆。我想象拉着一个人走过很多障碍，也就是帮助别人度过难关。
所以，联想一些熟悉的方式或者容易记住的东西来帮助记忆单词和短语，要比死记硬背好得多。
