高考最后一周冲刺学习
高三的三百多个日日夜夜，一点一滴，也像一朵姹紫嫣红的小花，在每个人心中绽放。或许并非每朵花都美得惊天动地，也或许每朵花都香得惊世骇俗，也或许每朵花都能结出硕果。可是那些花儿真的真的在每个人心里柔软的地方绽放过，也确实留下了一些花开的芬芳。那些花的影子和高三带给我们的，是我们今天用来观察世界的一双成熟的眼睛，这种刻骨铭心将影响我们未来人生道路上的每一个选择，每一个决定。
高考最后一周冲刺学习方法：坚定信心，充分利用和分配时间
一、对自己学习要有信心：学习基础差，数学和物理不会差;所学的内容和我们的社会生活比较接近;最后一年只要重视出类拔萃，肯下功夫就容易看到成效;要充分相信自己的能力，别人能做的，自己也能做;要对“学不好”和“学不好”对“学不好”的恐惧。
二、充分分配时间：充分利用时间是各科考试成绩的共性，也是各科考试成绩本身的特殊要求。三年级的学习时间应该比一年级和二年级要长得多;尤其是到了五、六年级，学习时间至少应该是1/4以上;而在前几周，学习时间可能会达到1/31/2(这是由各科不同于中英数的独特性所决定的，各科对基础的要求也不一样，所以加强训练复习时间可以在短时间内有所帮助。人们以前称之为“轻工业，投资少，大”，但在考试前一年和考试前一、二个月，投入更多，否则就没有任何好处;每天复习(包括上午、下午和晚修，周末休息)的时间应保证为1/61/5。
三、充分利用时间的另一个要求是充分发挥主观能动性，排除一切干扰(包括不良班风、自己的不良情绪、不做朋友、不良习惯等);要有明确的学习目标、计划;要注重学习、复习方法，掌握各种题型的答题方法;要虚心向老师请教，要按部就班地复习;要讲求认真，不要自满自满，自以为是，自以为是一两次考试成绩还不错，以为已经考好了，不再努力;要及时向老师请教，不要有思想负担。
高考最后一周冲刺学习方法：抓好书本(基础)是关键
一、熟悉课本内容：多看课本内容，多看遍历课本内容，多做重复记忆，对课本内容越熟悉，考试速度越快，准确度越高。主题再难，也是与内容相联系的，“千变万化无间”，只有熟悉了书本的原理、观点，运用起来才能做到得心应手。重复多次这是普遍的学习规律，也是做题能多得基本的要领。
二、自我复习的方法可分为每轮几步，多轮进行：轮复习，步从宏观上熟悉有关内容的总体结构，相互联系一定要对有关内容进行分类整理(可以是整本书的内容，也可以是某部分的内容，如某部分的主要原理观点)，尽可能地先脱离书本，用网络框架等形式将结构图整理出来，以背诵的形式，在这里主要是指背诵联系，背诵系统;同时要特别注意的是，目录的章节安排要非常熟悉。
