绵阳标准英语培训?据研究表明,相比于只会说一种语言的人,会说两种或者多种语言的人具备更强的 “执行能力”。双语者的专注度更高,往往能灵活地在多项任务之间转换,专注地做好每一件事而且不容易分心。因此,双语者不管是在学习上还是在事业上都具有更强的执行能力和工作能力。试想一下,如果你既会说上海话,又会说普通话,还会说英语,那么你跟家人相处时便会用 “侬好”,和同学打招呼会说 “你好”,碰到了外国朋友又自动切换成 “Hello”,这种流畅的切换对人专注度的要求是很高的,这也就是为什么双语者甚至是多语者具备更强的执行能力了。
你所知道的英语培训!
英语复习
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首先你们要熟悉英语的题型及分数分配,这样复习起来才有的放矢。不至于把时间花在性价比比较低的地方。给自己各个题型划一个比较实际的目标分数。
英语=大小作文(30分)
+阅读(40分)
+新题型与翻译(20)
+完形(10)
之所以是这样排序,是根据各题型得分难易及重要程度排序。
说题型之前有一个绕不开的问题就是需要背单词吗?那肯定要背的,但是别背厚厚的书、别背字典、别背烂七八糟的资料。重点是把历年中出现的单词认识。
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关于英语培训,这些不得不了解!
定冠词的习惯用法
①某家人或某夫妇一般用the+复数。如:the Smiths
②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English
③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如:the Mountain of seven
④中国的湖泊一般加 the。如:the West Lake.
R>⑤the+adj表示类别。如:the rich.
⑥年代,年龄的约数前常用the。如:in the 1950s,in his teens.
⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”
It sells at two dollars the pound.
It sells 16 dollars to the pound.
John is paid by the hour.
⑧下列结构中的冠词。
-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth
如:He has the politeness/kindness to say hello to me.
=He is so polite/kind as to say hello to me.
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