广州英语口语培训班相关资料

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　　高中英语生本课堂的主要特色是探究式教学，而探究式教学的显著特征就是合作、互动。教师主导探究合作教学，而学生是主体。教学互动过程也是人际互动，教师和学生都是参与者，教师在引导学生探究创造的同时，自己就成了创造互动的另一方，在学生的创造力提高时，教师的创造性思维也就更加完善。

　　学习攻略:是如何炼成的!

　　揣摩例题

　　课本上和教师解说的例题，一般都具有必定的典型性和代表性。要仔细研讨，深刻了解，要透过“样板”，学会经过逻辑思维，灵活运用所学常识去剖析问题和解决问题，特别是要学习剖析问题的思路、解决问题的办法，并能总结出解题的规则。这样，才干举一反三，举一反三。

　　学习成绩怎么提高,牛人经验分享!

　　注意加强课外阅读，进一步扩大知识面常言道：厚积薄发，熟能生巧。 没有平时大量的阅读训练，提高阅读效率就会成为一句空话。 只有经过大量的阅读训练，学生才能掌握阅读技巧和方法，只有平时广泛涉猎各种阅读材料， 才能进一步开阔学生的视野。在平时的教学中， 教师可根据所教的每一单元主要话题，选择一些语言言简练、体裁多样、形式灵活并且和学生语言水平接近的阅读材料， 有计划地布置给学生练习，以提高其阅读水平。当然学生英语阅读速度的提高不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。 只要在平时的教学中按照以上方法对学生加强训练指导并持之以恒，学生的英语阅读速度必定会有明显的提高。

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