广州英语口语培训班相关资料?
高中英语生本课堂的主要特色是探究式教学,而探究式教学的显著特征就是合作、互动。教师主导探究合作教学,而学生是主体。教学互动过程也是人际互动,教师和学生都是参与者,教师在引导学生探究创造的同时,自己就成了创造互动的另一方,在学生的创造力提高时,教师的创造性思维也就更加完善。
学习攻略:是如何炼成的!
揣摩例题
课本上和教师解说的例题,一般都具有必定的典型性和代表性。要仔细研讨,深刻了解,要透过“样板”,学会经过逻辑思维,灵活运用所学常识去剖析问题和解决问题,特别是要学习剖析问题的思路、解决问题的办法,并能总结出解题的规则。这样,才干举一反三,举一反三。
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注意加强课外阅读,进一步扩大知识面常言道:厚积薄发,熟能生巧。 没有平时大量的阅读训练,提高阅读效率就会成为一句空话。 只有经过大量的阅读训练,学生才能掌握阅读技巧和方法,只有平时广泛涉猎各种阅读材料, 才能进一步开阔学生的视野。在平时的教学中, 教师可根据所教的每一单元主要话题,选择一些语言言简练、体裁多样、形式灵活并且和学生语言水平接近的阅读材料, 有计划地布置给学生练习,以提高其阅读水平。当然学生英语阅读速度的提高不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程。 只要在平时的教学中按照以上方法对学生加强训练指导并持之以恒,学生的英语阅读速度必定会有明显的提高。
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