北京雅思复习技巧?雅思是世纪年代以来为语言学家、语言测试、语音教师和各主要英语的培训中心和移民局为推崇和信赖的一种语言能力测试任何测试都有目的性,雅思类听力的测试对象绝大多数是去英联邦深造的非英语学生,他们必须具备在英语的自然语言环境里对语言的使用能力和理解能力,所以,测试内容方面以体现考生在英语环境的生存能力为目的。
怎样学习才能事半功倍!
雅思阅读题型组成及设计
雅思阅读测试的中心任务除了让考生在短时间内抓出关键信息, 同时也是测试考生的语言转换能力。如果考生在读懂题干后能够在阅读原文中找到与题干相似度达到90 %以上的句子,那么该题是考查考生的迅速找词的能力 , 这两个句子也就是一一对应关系, 这样的题是完全可以靠考生的找题技巧而完成的 ,故称技巧题 ; 如果考生在读懂题干后并且划出题干的关键词 , 之后再原文中找到了与题干关键词同义的词 , 那么该题除了考查考生找词的能力以外, 还涉及到了考生对关键词的同义词的掌握, 因此该类题不仅需要一定的技巧还要配合相应的语言功底才能完成, 这类题为技巧 +语言题 ;如果考生在读懂题干后 ,完全通过理解原文的意思而得出了与题干相符的, 也就是说原文的与题干在文字表述层面的逻辑关系完全不同, 比如题干是目的关系 ,而原文是因果关系 , 但是二者表达的根本意思又是相同的, 这样的题型就是完全考查考生是否读懂了该语言 , 它们就是纯粹地测试考生自身语言功底的题型,因此叫语言题
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写作的过程大致分为四步:首先, 收集与主题相关的信息和观点, 摒弃与之无关的信息;然后, 按一定的逻辑顺序组织信息和观点;接着以文字的形式组段成章;最后修饰文字并最终成稿。而人们在理解、吸收、输入信息时, 需要将输入信息与已储存的形式和内容图式联系起来。 写作过程主要是形式和内容图式。这给众多的考生的启示是写作中要有效地运用图式, 关键在于写作过程中, 熟练地调用已有的图式, 同时, 要善于不断地创建新的图式。 通过一定时间的知识学习和积累, 学生已经具有了一些相关的写作图式。 这就要求考生在写作中能成功地将这些图式, 这既有利于提高写作效果, 又有利于提高写作速度。 图式知识往往与学生的写作成功率成正比。 除此之外, 还要善于有意识地创建新的图式。 在平时的学习过程中学生要有意识地进行积极的阅读, 扩大自己的知识面, 充实自己的内容图式。
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