北京托福辅导相关资料?从历史的角度看, 外语测试大致可以分为“ 前科学时代”“ 托 福 时代” 和“ 雅思 时代” 等三 个 大的 发 展阶 段 (Heaton1982), 托福考试是一种间接测试, 即通过测试一种与语言能力密切相关的东西 (如语言结构)来测量考试的语言能力, 类似于通过度量某一物体的体积来测量它的重量一样 (Bachman 1990)。 从测试理念上讲, 这一测试模式是建立在语言能力可分性的基础上, 即通过测量部分来衡量整体, 考生的整体语言能力可以通过测量他们对语言结构各个层面(如语音、词汇及语法等) 的掌握情况来衡量。“ 托福模式”由于其考察覆盖面广、评分迅捷可靠等特点, 一经面世就备受青睐, 一度成为科学语言测试的代名词。但经过数十年的检验, 其缺陷也逐渐暴露出来。 在理论上, 其语言能力可分性说受到质疑:学生的语言能力是否如一块西瓜那样可以随意切分, 还是更像一池静水, 分析一处的水质可大致推测整个池水的品质? 在实践上, 间接测试和客观题型给考生带来负面的“反拨效应” , 客观上助长了考生的更加注重应试策略而忽视夯实语言基本功的风气
学习攻略:是如何炼成的!
口语流利性实现的几种新途径
加强目标语文化和本民族文化的介绍
众所周知,外语教学的主要任务之一是在跨文化交际的背景下培养国际性应用人才。只教会学生外语是不够的,还必须让他们了解所学语言的文化。语言与文化紧密相关性日趋重要,语言与文化是语言学习者学习路上的永恒主题。文化的介绍能激发语言学习者学习语言兴趣,而兴趣是好的老师。由于兴趣,学习者表现出强烈的动机,积极主动的干劲,学习语言变成是一件快乐的事情。在雅思托福口试中均包含在特定社会背景,特定语境里需要考生流利得体表达的话题。在这里,考生具备跨文化交际中了解相关目标语文化和本民族文化的一定知识将在测试中起着举足轻重的作用。它将降低谈论话题的情感焦虑程度,推动言语表达流利,话题叙述深刻。北京新东方和环球雅思在这块上作了很好的榜样示范作用,通过特定话题里中西方具体文化背景介绍,引导学生在符合特定文化里的流利得体自然的表达。
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雅思与新托福考试备考比较
虽然雅思与新托福考试的阅读部分在出题思路和风格上有很大差异,但两种考试侧重考查的阅读能力并无大的区别,其中的一些难点和所需的技巧也基本一致。
? 难点无论是雅思阅读还是新托福阅读,同义转述都是其中解题的难点。同义转述指的是题目与文章在表达同样含义时使用不同的词汇、短语甚至是句型。这就要求考生能将看似完全不同的两句话读懂,并且在两者之间划上等号。比如在上文的雅思题中,原文里的“shades of meaning”在题目中就被同义转述成了G选项中的 “subtleties of meaning”,此处“shade”与“subtlety” 的含义均为“细微区别”。
? 定位技巧和解题技巧对于新托福的部分题型以及雅思的全部题型来说,如何在考场上定位是能否在规定时间内解答阅读题目的另一关键。一般来说,应使用题目中具有标志性的特殊信息(定位词)定位,比如在上文的雅思题中,B选项就应通过“200 years”回原文定位。在解题技巧性不断被弱化的今天,雅思和新托福中的一些技巧仍然存在,并且两类考试的解题技巧十分类似。比如“若在选项中出现化或性词汇,则该选项为错误选项”,这一技巧对于雅思和新托福都适用。例如例句中的雅思题的A和B选项,由于其中出现了“only”和“all”这样的化及性词汇,所以 A和B均为错误选项。
鉴于两类考试的阅读题目均有上述特点,考生在备考过程中应该进行针对性的准备,具体包含以下三个方面: ① 阅读在阅读考试中,考生应具备一定的阅读能力,能在短时间内理清文章的结构脉络。这需要考生有针对性地练习在文章中扫描和定位信息的能力。考生使用“剑桥雅思”系列以及《新托福考试指南》进行练习。 ② 词汇词汇是阅读的基础。雅思考试需要的词汇量为 7,000,而新托福则需要8,000~10,000的词汇量,因而考生有必要在考前花一定时间背一本相关的词汇书。此外,考生还需在平时阅读练习中培养根据上下文猜测生词的能力。 ③ 语法虽然阅读考试不单独考查语法,但是有近一半的题型以语法为基础,因此考生在备考过程中需针对基础语法知识进行准备。语法基础比较薄弱的考生首先将《高中英语语法》或《剑桥初级英语语法》攻克。但雅思与新托福的阅读题目对于语法的考查旨在考查考生对文章长难句的理解,所以考生可将基础语法常识和分析句子结构作为语法复习重点,对一些过难的语法知识,不必花过多精力。以上是笔者对雅思和新托福阅读考试的比较分析。
从整体上看,由于雅思阅读文章较长、题型较复杂,雅思阅读难度要高于新托福;但由于新托福采用机考形式,考生也需花一定时间适应电脑阅读。对于雅思与新托福考试谁优谁劣的争论可能会无休止地持续下去,但无论考生最终决定参加哪一项考试,提高英语阅读能力才是在考试中取得优异成绩的关键。
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