昆明日语培训中心

　　昆明日语培训中心？

　　你为什么突然想起学日语了。有的人(多为男性)直接就说你想移民日本吗?也有爱国情怀的人(多为女性)用一种奇怪甚至是责备的眼神或语调问：你为什么要学日语而不是其它任何一种外国语言?并断言我这种人回到抗日战争年代一定是个汉奸。这些回答都让人尴尬而不失礼貌的微笑作答。来来来，快看下如何学习日语的方法吧?

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　　名简介

　　日语的文字都是从汉字字形借而来的，因此称为“名”。根据名的书写方式不同，取自汉字楷书偏旁而来的称为“片名”，从汉字草书演变而来的称为“平名”。片名和平名都是以汉字为基础创造的表音文字。一般书写和印刷都用平名，片名通常用来表示外来语和特殊词汇。 日语的每个名代表一个音节(拨音除外)，所以名属于音节字母。日语的名共有71个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示四十五个清音音节的名，按照发音规律可排列成表，这个名表称为“五十音图”。表的纵向称“行”，每行有五个名，共有十行，横向称“段”，每段十个名，共有五段。各行各段的名称均以个名命名，如あ行、か行、さ行……あ段、い段、う段……。五十音图中，「い」、「え」各出现三次，「う」出现两次，所以实际只有四十五个清音名。拨音「ん」不属于清音，但习惯上列入清音表。 表中的あ行名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音与这五个元音分别相拼而成的音节。

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　　日语动词的时态

　　动词的时态分为三大类：一般现在时、现在进行时和た形。

　　一般现在时：使用动词的辞书形(基本形)，例：「する」。表示一般性动作和将来的动作。

　　现在进行时：使用动词的て形+いる，例：「している」。表示现在正在做的动作和在一段时间内持续的动作或状态。

　　た形：使用动词的た形，例：「した」。表示动作完了的“了”、过去式的“了”以及作为形容词修饰名词的“的”(相当于英语中动词加ed变为过去分词来修饰名词)。た形和て形的变形规律相同。

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