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青岛商务英语培训班

青岛朗阁雅思
来源:青岛朗阁雅思

2018-05-23

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  青岛商务英语培训班?英语的重要性大家已有所了解,所以说英语作为一门重要的语言,学好它是非常重要的,比如出国留学、深造,比如和在中国的越来越多的外国人交流沟通。比如在外企应付越来越多的涉外合同,和外国客户谈判等。就算你在工作中并不用到它,但你生活中处处都有它,比如商标、商品牌子、原声电影、上网时都会遇到很多英语单词和句子,这充分说明英语已经渗透到我们的现实生活中的每一个细节。如果我们不能很好的掌握它,就不能适应现在生活和工作的需要。

  学习攻略:是如何炼成的!

  一般来说,一个人的听力水平和口语能力密不可分。听力水平高的人可以很好的理解讲话人的意图,并能够听出一些习惯用法的表达,并在以后的口语交流时从自己的记忆库中调用适当的表达方法;口语表达比较好的人一般听力也比较好,因为口语表达是在一种交流的环境中进行的,要让他人理解自己的意思必须首先了解他人的表达习惯和方法,而这正是听力能力的范畴。所以,口语和听力不可分割,而听力又扮演了基础能力的角色。

  学习成绩怎么提高,牛人经验分享!

  对时间点表达的考查一直是英语考试的重点,而且,在日常生活中我们也会经常用到。另外,对世纪、年月日的表达比较繁琐,就算对学习英语很多年的人来说,也不见得可以表达准确。所以,小编今天总结了这方面的内容,一起来和同学们学习!

  一. 时间点的表达

  1、所有的时间都可以用“小时 + 分钟”直接读:

  6:10 six ten

  8:30 eight thirty

  2:40 two forty

  2、如果所表述的时间在半小时之内,可以用“分钟 + past + 小时”:

  6:10 ten past six

  4:20 twenty past four

  10:25 twenty-five past ten

  3、如果所表述的时间在半小时之外,可以用“(相差的)分钟 + to + (下一)小时”:

  10:35 twenty-five to eleven

  5:50 ten to six

  9:49 eleven to ten

  4、如果所表述的时间恰好为半小时,可以用“half + past + 小时”:

  11:30 half past eleven

  2:30 half past two

  5、如果所表述的分钟和15有关,就有三种表达法:

  (15分钟又叫一刻钟:a quarter)

  9:15 nine fifteen ; fifteen past nine ; a quarter past nine

  3:45 three forty-five ; fifteen to four ; a quarter to four

  6、整点的表达:

  现在是两点整。It's two./It's two o'clock.

  另外英语中的 noon 和midnight 可分别直接表示白天和夜晚的12点:

  It's (twelve) noon. 现在是中午十二点。

  It's (twelve) midnight. 现在是半夜零点。

  7、大约时间:

  It's almost two. 马上到两点了。

  It's not quite two. 还不到两点。

  It's just after two. 刚过两点。

  8、若想表明是上午,可在时间后加上a.m.

  如:thirteen past six a.m.(上午六点十三分)。

  若想表明是下午,可在时间后加上p.m.

  如:four o'clock p.m.(下午四点)。

  9.句子范例

  1. It's nine forty-five. =It's a quarter to ten.

  2. It's two seventeen. =It's seventeen past two.

  3. It's three. =It's three o'clock.

  4. It's nine thirty. =It's half past nine.

  5. It's six fifteen. =It's a quarter past six.

  6. It's three fifty. =It's ten to four.

  

  本文“青岛商务英语培训班?”就说到这里,更多精彩关注厚学网。不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题,教师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”这就要求学生反思三点,一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?


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