常州托福学习教材

　　常州托福学习教材？从历史的角度看, 外语测试大致可以分为“ 前科学时代”“ 托 福 时代” 和“ 雅思 时代” 等三 个 大的 发 展阶 段 (Heaton1982), 托福考试是一种间接测试, 即通过测试一种与语言能力密切相关的东西 (如语言结构)来测量考试的语言能力, 类似于通过度量某一物体的体积来测量它的重量一样 (Bachman 1990)。 从测试理念上讲, 这一测试模式是建立在语言能力可分性的基础上, 即通过测量部分来衡量整体, 考生的整体语言能力可以通过测量他们对语言结构各个层面(如语音、词汇及语法等) 的掌握情况来衡量。“ 托福模式”由于其考察覆盖面广、评分迅捷可靠等特点, 一经面世就备受青睐, 一度成为科学语言测试的代名词。但经过数十年的检验, 其缺陷也逐渐暴露出来。 在理论上, 其语言能力可分性说受到质疑:学生的语言能力是否如一块西瓜那样可以随意切分, 还是更像一池静水, 分析一处的水质可大致推测整个池水的品质? 在实践上, 间接测试和客观题型给考生带来负面的“反拨效应” , 客观上助长了考生的更加注重应试策略而忽视夯实语言基本功的风气

　　怎样学习才能事半功倍!

　　目前新托福的考试趋势对于听说读写全四项二语能力的综合性测试是目前语言考试的测试趋势。此外，在一个考试题型中综合两项或两项以上的语言能力已成为发展趋势。该趋势也是新托福的口语及写作部分的突出特点。新托福的综合写作部分要求考生阅读一篇文章后再听一个学术性讲座，随后综合分析文章及讲座的信息，并以此综合信息进行写作答题。在新托福的综合口语部分，考生则需要对听力材料，或书面材料，或听力以及书面材料的综合信息作出口头回答。新托福的综合写作及综合口语部分测试了考生的综合语言能力。区别于测试单项语言技能的考试，新托福中考生需要同时运用到输入性技能(听力及阅读)来回答测验输出型技能(口语及写作)的考试题目。而此综合能力的调动及运用在很大程度上又真实的反映了现实生活中交际活动所需要的用到的综合语言能力。新托福的考试趋势不是更难或者更复杂，而是更综合，更贴近于交际法所提倡的贴近现实生活中语言运用的真实性。

　　你需要掌握的复习学习方法技巧!

　　考试形式

　　雅思和新托福的阅读题目在题量和考试时间分配上基本一致，但雅思阅读文章比新托福阅读文章的篇幅长，因此对于习惯将文章读懂再进行解题的考生来说，雅思阅读的难度偏高。所以，考生若希望在雅思阅读部分取得较好成绩，需掌握适当的阅读方法和解题技巧。此外，新托福阅读的题型为中国考生熟悉的选择题，考生会更容易上手;但由于新托福采用机考形式，考生须在考前适应电子文章的阅读和解题。

　　考查重点

　　雅思和新托福阅读均考查考生日后在国外学习、生活所必备的阅读能力，但雅思阅读主要侧重考查考生掌握文章结构和内容、扫描重要信息、分析并理解重要信息以及总结和归纳的能力;新托福阅读则着重考查考生掌握词汇和语法、把握文章大意和重要信息、理解信息间重要关系和观点概念的能力。

　　希望通过以上厚学网关于“常州托福学习教材？”的介绍，能够给大家带来帮助!答题过程中，尽量要求自己不出差错，但百密不免一疏，如果自己的考试时间还有些充裕，就应该耐心的检查，特别是填空题、选择题不要有遗漏。