北京大学英语四六级教学基地

　　天津培训中心英语四六级教学基地？英语是当今世界应用广泛的语言，因此英语教学在中国教育体系中受到很大的重视。但是中国英语教学过多重视对读和写的技能训练，轻视对听和说的能力培养。这就使得现在的培训中心生虽然通过英语四六级考试，但仍然无法用英语交流。根据美国外语教学法里费斯W.M.Rivers和坦铂利M.S. Temperly在1978年 的 统 计，听在交际活动中所占的比例为 45%，在听、说、读、写四项语言技能中所占比重大。 因此，培训中心英语听力课程显得尤为重要。

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　　在培训中心英语的四六级考试中，阅读占有相当大的分值，和考试成绩具有密切联系。而且自2013年，我国英语四六级考试的题型发生了较大的变化，增加了长篇阅读的内容。很多学生由于缺乏长篇阅读的解题技巧，导致这一部分失分比较严重。

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       首先着重谈谈英语四级考试应对策略。

　　四级考试中较难的部分便是听力和写作了。大部分的考生在初、高中接触的听力是将问题和选项都显示在试卷上的，而四级听力则不同，四级听力的问题不显示在试卷上，而是在听力片段结束时通过语音的形式给出，大大增加了听力的难度。因此，听力一定要提前准备。2016年6月的英语四、六级考试听力部分进行了改革，四级听力去掉了短对话和复合式听写两个部分，增加了三篇短篇新闻。VOA慢速英语都是以时事政治为题材，建议考生在准备英语四级时可以每天听1～2篇VOA慢速英语，它贴近考试题型，从而能达到更好的训练效果。考试时若听力部分有一两题漏听，一定要及时调整状态，立即跳过做下一题，切忌因小失大。写作分为翻译和作文。

　　本文“天津培训中心英语四六级教学基地？”就说到这里，更多精彩关注厚学网。不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?