北京英语四六级培训短期班

　　天津英语四六级培训短期班？英语是当今世界应用广泛的语言，因此英语教学在中国教育体系中受到很大的重视。但是中国英语教学过多重视对读和写的技能训练，轻视对听和说的能力培养。这就使得现在的培训中心生虽然通过英语四六级考试，但仍然无法用英语交流。根据美国外语教学法里费斯W.M.Rivers和坦铂利M.S. Temperly在1978年 的 统 计，听在交际活动中所占的比例为 45%，在听、说、读、写四项语言技能中所占比重大。 因此，培训中心英语听力课程显得尤为重要。

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　　四六级翻译难点

　　涉及题材广泛自 13 年 12 月，四六级翻译的题材主要分为文化和社会两大类，文化类涉及：剪纸、中秋节、中国园林、丝绸之路、茶文化、汉朝、待客之道等;社会类涉及：中科院、核能、图书计划、雾霾、城市化、环境污染等，其中更不乏中国谚语和俚语。培训中心生需积累背景专业词汇，否则很难顺利答题。

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　　四六级考试怎样提高学生的学习兴趣

　　激发学生听力学习兴趣的方法有很多，如听英文歌曲、讲英文故事、看英文电影等。教师一定要为学生营造良好的学习氛围，调动学生的学习积极性。让学生自己讲英文故事以锻炼口语，口语和听力是分不开的，口语得到锻炼听力自然会提高。看完英文电影可以留一些作业让学生讨论，讨论过程中会激发大家的热情。另外，上课时老师要多给学生鼓励，学生不会回答的问题或者回答得不对时不能取笑他们，要给予一定的肯定，鼓励他们以后多开口。对于上课不积极的学生老师可以多提问一些简单的问题、下课多跟学生交流，多一点耐心学生自然能感受得到，学生喜欢老师的话自然会喜欢老师上的课。

　　本文“天津英语四六级培训短期班？”就说到这里，更多精彩关注厚学网。不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?