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福州大学英语四六级基
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福州大学英语四六级基地

  福州培训中心英语四六级基地?培训中心英语四六级考试中听力分数所占据的高比例使得越来越多的学生花大量经历投入到英语听力训练中,但是,英语课堂时间毕竟有限,这就使得学生不得不培养自己的听力自主学习能力。如何的进行听力自主学习引起了学生的广泛关注。

  怎样学习才能事半功倍!

  影响培训中心生听力理解的因素有很多,包括学习兴趣、学科基础知识、文化背景、听力技巧、语言环境等因素。

  听力技巧缺乏

  任何事情都有一定的规律,听力自然也有一些技巧。 有的学生在听力过程中喜欢闭目集中注意力, 但这样反而会昏昏欲睡,影响听力;有些学生喜欢记住每个单词并试图理解单词的意思,这样很容易卡在一个单词上从而影响听力的顺畅;有的学生不善于速记,听着后面的忘掉前面的,无法获得对材料的理解。

  实用学习复习方法!

  四六级考试怎样适当补充背景知识

  语言是文化的载体,要学好一门语言必须具有一定的历史和文化知识。想学好英语就要了解一些英语的历史、风俗和文化常识。听力课本上有很多有意思的话题,比如在讲球类运动的时候可以讲一下football和soccer在英、美的区别,顺便讲一下在这两个受欢迎的球类排行及这些受欢迎的球类历史;讲习俗的时候可以讲一下世界各国打招呼方式的不同及这些不同的历史由来,比如新西兰土著毛利人的碰鼻礼、菲律宾的吻手礼等;讲饮食的时候可以讲一下各国饮习惯的不同及食物的由来,比如hamburger(汉堡)和德国城市hamburg(汉堡)的关系,frenchfries(炸薯条)和France(法国)又有什么联系,法国人为什么喜欢吃蜗牛,辣椒又是怎么从美洲传到的中国。这些背景知识的补充能帮助学生更好地理解听力材料,提高学生学习英语听力的兴趣。

  

  想了解更多“福州培训中心英语四六级基地?”请阅读本站其他文章或在线咨询一下!既要“亡羊补牢”,更要“未雨绸缪。”考试后,教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了,我们更应该“未雨绸缪。”每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试,也是一个好办法。

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