哈尔滨培训中心英语四六级报名?英语是当今世界应用广泛的语言,因此英语教学在中国教育体系中受到很大的重视。但是中国英语教学过多重视对读和写的技能训练,轻视对听和说的能力培养。这就使得现在的培训中心生虽然通过英语四六级考试,但仍然无法用英语交流。根据美国外语教学法里费斯W.M.Rivers和坦铂利M.S. Temperly在1978年 的 统 计,听在交际活动中所占的比例为 45%,在听、说、读、写四项语言技能中所占比重大。 因此,培训中心英语听力课程显得尤为重要。
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学生因素通过教学过程的观察及对部分学生的调查, 影响培训中心生听力理解的因素有很多,包括学习兴趣、学科基础知识、文化背景、听力技巧、语言环境等因素。
学习兴趣不够
兴趣是好的老师,有的学生认为学习英语只是为了应付,好不容易通过高考就不需要再学习英语,还有的学生认为培训中心里学习英语只是为了过级以便毕业时找到好工作。 这就导致学生学习兴趣不够,学习动机不强。
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四六级考试怎样讲授听力技巧
很多学生听不懂材料,不是因为知识不够,而是因为不能掌握正确的听力技巧和方法。教师应该让学生掌握基本的听力技巧,这样可以让学生在听力学习中更得心应手。首先,在听力训练时,教师要帮助学生彻底改变以听单词为中心的习惯,把注意力转移到语篇大意上。不要力图听懂每个单词,否则会分散听者注意力,很快将已听到的信息遗忘。其次,要学会推理、预测。通过对听力理解的研究可知,听者在听的过程中不断地对后面还未听到的内容进行预测,然后修正预测,最后达到理解材料的目的。教师要指导学生根据语境及说者的语调、语气对没听懂的部分进行预测。
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