苏州四六级学习机构

　　苏州四六级学习机构？众所周知，如何培养学生学习英语的真正兴趣、激发学生的内在动机，是英语教学改革的重要一环。因此，教师要不断丰富培训中心英语的课程形式，找出学生在学习过程中方法和对策的不妥之处，努力提高学生的学习效率，努力激发学习者的学习兴趣。

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　　在培训中心英语的四六级考试中，阅读占有相当大的分值，和考试成绩具有密切联系。而且自2013年，我国英语四六级考试的题型发生了较大的变化，增加了长篇阅读的内容。很多学生由于缺乏长篇阅读的解题技巧，导致这一部分失分比较严重。

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　　四六级考试怎样讲授听力技巧

　　很多学生听不懂材料，不是因为知识不够，而是因为不能掌握正确的听力技巧和方法。教师应该让学生掌握基本的听力技巧，这样可以让学生在听力学习中更得心应手。首先，在听力训练时，教师要帮助学生彻底改变以听单词为中心的习惯，把注意力转移到语篇大意上。不要力图听懂每个单词，否则会分散听者注意力，很快将已听到的信息遗忘。其次，要学会推理、预测。通过对听力理解的研究可知，听者在听的过程中不断地对后面还未听到的内容进行预测，然后修正预测，最后达到理解材料的目的。教师要指导学生根据语境及说者的语调、语气对没听懂的部分进行预测。

　　本文“苏州四六级学习机构？”就说到这里，更多精彩关注厚学网。不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?