天津日语考试技巧

　　天津日语考试技巧？

　　语言承载着思想，是文化的核心。语言的力量可以连接世界。与我们一衣带水隔海相望的，文化中处处都有着我们熟悉的历史痕迹，然而却又如此不尽相同。它的文化究竟是如何演变发展的?作为资源匮乏的岛国为何做到经济的飞跃并入发达之列?有着哪些根深蒂固的社会问题?樱花、和服、神社、相扑、歌舞伎……这些文化符号对这个的人而言是怎样的存在? 想深入彻底地了解这一切的前提是先理解它的语言。新的语言能让我们接触并了解到完全不同的文化，同时也给了我们新的角度思考我们身边熟悉的事物。

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　　“内”“外”的距离性 无论在任何社会生存，与周围人们的人际关系是至关重要的。这一点在日本社会尤为重要，这种人际关系不仅表现在处事为人的表达方式上，而且在其外在化表现的语言使用上也有十分严格的要求。由于讲话人和听话人的关系、年龄、性别、职务、场合、话题的不同，所使用的语言表达也不尽相同。几乎所有的日本公司、机关和企业对新员工上岗前的严格语言培训就是典型的例子。日本人喜欢“自己”深入到“对方”的心理去理解对方，在对方尚未发话之前尽量感知对方的意图，同时按照周围的情况来采取临时应变的办法，使自己具有调整交际的“柔软结构”。 要认识和理解日本人这种复杂而微妙的讲话方式，必须对日本人所具有的“内”“外”距离感的语言意识有一个深刻的了解。世界无论任何或民族都具有把自己与周围区分开来、划分远近的本能。然而却很少有像日本人那样根据内外之别来变换语言表达并使之成为待人接物的重要内容的。 日本人的“内”的意识是与“我”的存在作为核心的意识密切相关的。也就是观察问题的基点是自身的存在。按照日本语言学家山下秀雄的解释，“在以自我为中心的命运共同体中，有几层重叠的同心圆。如果把中心的‘自我’用深红色表示，那么，越往外颜色越淡，在外侧淡红色的边上用一条很清晰的粗线划分开来。在区分‘内’‘外’的线的里侧没有规定的间隔，只是浓淡的差异”。 在日语里关于“内”“外”表达方式的典型体现就是敬语。在一般的语言学著作和教材中，敬语主要指年龄小的或职位低的人对长辈或地位高的人讲话时使用的尊敬讲法，但是在现代日本社会特别是年轻人阶层这种意识十分淡薄。现在的敬语首先是“亲近感”的晴雨表”。关系越亲近越很少使用敬语。也就是在把他人接纳为自己伙伴的过程中，其语言的使用方式也随之改变。

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       日语的动词分类

　　日语的暧昧在于语法当中的名词和动词被暧昧化，要想弄清楚这种暧昧的语言，首先需要知道动词的分类。

　　动词的分类1

　　从语法归纳上来分，动词可以分为三大类：「する」、「ある」和「なる」。「する」(做)可以代替大多数的动词，需根据上下文进行具体化;「ある」(有、在)在语法中经常出现;「なる」在初、中级语法中表示“成为”，在语法中表示“是”。

　　动词的分类2

　　从变形规律上来分，动词可以分为三大类：五段动词、一段动词和特殊动词。

　　单个动词的结构为：書(词干)き(附加)ます(后缀)。“词干”代表“意思”，“附加”代表“变形”，“后缀”代表“时态和形式(简体和敬体)”。五段动词：随着表示时态和形式的动词后缀的变化，前面的附加部分在あ、い、う、え、お五个段里发生变化的动词叫做五段动词。

　　特征：肯定的简体结尾在う段上(う、く、す、つ、ぬ、ぶ、む、る)。

　　注意：五段动词变成其他任何一种形式之后即成为一段动词，之后按照一段动词的变形规律进行变化。

　　一段动词：虽然表示时态和形式的动词后缀发生了变化，但是前面的附加部分还是保持同一个形式不发生变化的动词叫做一段动词。

　　特征：肯定的简体的结尾是在う段上的「る」。一段动词又可细分为上一段动词和下一段动词。上一段动词：「る」前面的附加部分在い段上的动词(起きる)。因为い段在う段的前面，所以叫做上一段动词。

　　下一段动词：「る」前面的附加部分在え段上的动词(変える)。因为え段在う段的后面，所以叫做下一段动词。

　　极少数的特殊一段动词不是附加的部分，而是词干在い段或え段上，例如「見る」(上一段动词)、「寝る」(下一段动词)。

　　特殊动词：随着表示时态和形式的动词后缀的变化，词干的发音发生变化的动词叫做特殊动词。此类动词只有两个：表示“做”的「する」被称为サ变动词，表示“来”的「来る」被称为カ变动词。动词的分类3

　　从性质上来分，动词可以分为两大类：自动词和他动词。

　　意思：自动词表示动作是自己的，无法影响其他事物;他动词表示动作对其他的事物产生了影响。

　　助词：が(小主语)+自动词、形容词、形容动词、可能形、被动形を(把)+他动词、使役形

　　重点：自动词表示动作的结果或状态;他动词表示动作本身。例如：“做好”，如果强调“做”就用他动词，如果强调“好”就用自动词。对于成对的自他动词，如果使用了他动词而没有提及主语，则一定要弄清楚他动词的主语是谁;如果使用了自动词，则要避免提及做动作的人。例如：留学を決めました(某人决定了去留学)。留学が決まりました(留学这件事定下来了)。

　　注意：必须通过查字典才能知道一个动词是自动词还是他动词。

　　小编简单的介绍了“天津日语考试技巧？”的介绍，在此分享给各位，希望对大家有所帮助!难题会做的越来越多之后，更要学会沉淀，以数学为例，就是学会总结属于自己的小结论，这些小结论就是你的独门秘技，既让你解题更迅速，也让你更有自信。