天津日语学习基础

　　天津日语学习基础？

　　如何提高日语听力这个问题不仅仅是日语初学者一直头疼的问题，更是许多拿到日语N1/N2的人的问题。实际上，如果单单只是为了应付日语能力考试的听力其实不难，因为日本人出题时会有一种定向思维，拿出自己的毅力，把近五年来的日语能力考试听懂并且总结下来，你总会发现规律。要注意，这个听懂是指原文里的每一句话你都清楚其意思和用法，并且达到抛弃再听听力的时候依然知道听力材料里的人在说什么的水平

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　　自现代日语语言学 确立的1894年算起，至今已逾百年。现代日语语言学发展至今，绝不是无缘之水，无本之木，它经历了一个从草创、形成到发展直至走向繁荣的历史演变过程:日语语言学在日本的发展主要有两个源流，一个是自古至今绵绵不绝的日本人研究自己母语的传统意义上的所谓“国语学”领域，另一个是以引进西方语言学、特别是20世纪70年代前后引进美国生成语法理论以后逐渐在日本兴起的“日本语学”领域，后者在很大程度上是在以外国人为对象的对外日语教学“日本语教育”兴盛的背景下产生的。二者在本世纪初出现了部分合流的趋势，二者可看作是反映这种时代变化和趋势的标志性事件。

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　　日语修饰语

　　定语：修饰名词的部分，包括名词、形容动词和谓语词(动词、形容词)。中文里的定语后面接的是“的”。

　　状语：修饰谓语词(动词、形容词、助动词)的部分，包括副词。中文里的状语后面接的是“地”。

　　日语敬语

　　分类：尊他语(与他人有关的人、物、动作)、自谦语(与自己有关的人、物、动作)、礼貌语(寒暄语)。

　　重点：1.需要弄清是与他人有关还是与自己有关，即区分尊他和自谦。

　　2.需要弄清动词是特殊动词还是一般动词。特殊动词指有自己特殊表达方式的动词，通常不能使用一般变形规律进行变形。

　　一般动词指按照一般规律变形的动词。

　　3.尊他语中还有使用动词的被动形的表达方式，特殊动词和一般动词都可以使用这种方式。

　　尊他形式中，一般变形规律「お～になる」的尊他语气强，被动形的尊他语气弱。

　　4.前面加「お」的名词是训读的词或是日本造的音读汉字词(例：「お電話」);前面加「ご」的名词是中国造的汉字词(例：「ご連絡」)。

　　一般变形规律：尊他为「お～になる」;自谦为「お～する」。「～」部分是动词的连用形。

　　小编简单的介绍了“天津日语学习基础？”的介绍，在此分享给各位，希望对大家有所帮助!难题会做的越来越多之后，更要学会沉淀，以数学为例，就是学会总结属于自己的小结论，这些小结论就是你的独门秘技，既让你解题更迅速，也让你更有自信。