哈尔滨日语学习基础班

　　哈尔滨日语学习基础班？

　　喜欢日本这个的人有多少，喜欢看日剧的人有多少，喜欢看日本动漫的人有多少，想学习日语的人就有多少。那么，日语学习的“菜鸟”们，在当今日语学习参考书琳琅满目的书架上，你是否在苦于寻找那一本仿佛为自己量身打造一般的日语学习呢?

　　学习攻略:是如何炼成的!

　　日语语言学的发展沿革 从1894至2014年，日本的现代日语语言学研究已历经了百余年的历程。若从山田孝雄1908年的部语法著作《日本文法论》问世算起迄今也已有106年的历史了。如果掐头去尾，本书基本上就等于是对20世纪这一百年的日语语言学的发展做一个简单的回顾。这一百年是现代日语语言学由草创、发展直至走向繁荣、并产生学术巨擘和一大批卓越成就的时期。因此:日语语言学的发展历程主要分为：(1)萌芽期;(2)形成期;(3)发展期;(4)繁荣期和(5)整合期。从年代分布上说，萌芽期主要包括明治期和大正时期的大约30年形成期包括昭和前期，也就是1945年日本战败之前的20年发展期包括从战败的1945年到20世纪70年代，也就是到1980年前的35年时间繁荣期包括20世纪80、90年代的大约20年时间整合期包括进入新世纪的这14年时间。

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　　日语的语法结构

　　语法即单词搭配及罗列的法则。在语法中出现的单词被称为“语法词”。日语的语法词包括体言、用言和助词三种。

　　体言即名词和代词。日语中代词又被称为代名词，也是名词的一种。

　　用言即谓语词，包括动词、形容词和助动词。虽然形容动词也可以当作谓语使用，但是它不具备谓语所具有的时态和其他变形，需要借助于助动词「だ」进行变化，因此形容动词只能作为词干使用。

　　助词分为两大类：接在名词后面的叫“格助词”，接在谓语词后面的叫“接续助词”。

　　日语的语法结构

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