厦门英语口语培训学校学习?
大量准确的口语能够促进听力和口语能力的提高。口语更有助于提高阅读写作水平。然而,在现实教学中,忽视英语口语的现象普遍存在。一方面,很多教师不把口语作为教学目标;另一方面,学生也不愿大声口语(尤其是来自农村中学的学生)。由于缺少口语,学生的语言基础不扎实,常造成听力理解困难,尤其是对近音词、同音词、语流中音的省略等把握不了;由于缺乏口语,学生的知识面窄,词汇、句法、语义以及社会文化、科普知识等匮乏,制约了听力的发展。
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有时候发音不正确,即使开口说英语,外国人也听不懂,这也是导致交流障碍的重要原因之一。提高发音的一个方法就是:跟着录音读。先是一句一句地读,再一段一段地读,直到发音能和录音一样,并且能与录音同步朗读后,再接下去。
刚开始练习时,可以选择简单的教材,比如“英语口语900句”系列,包含各种不同的情景和大量基本句型。模仿起来不会太吃力,发音好掌握。内容虽然简单,但是很实用。因为日常对话中不会用到太复杂的词汇,重要的是要知道英语交流中地道的用法。在大量的跟读模仿之后,这些单词句型也会扎根在脑海深处,与外籍人士的交流中,不知不觉地“溜”出来。
做任何事情,就是和学习一样,不论你在网上学习,还是自学,很多时候是需要持之以恒的坚持的,当你把你的学习当作一件持之以恒的事情来做的话,那么你每天努力一点,就会进步,那么终究你的口语学习是可以巨大提高的。
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当然一切的前提是,对于英语的词汇需要有足够的积累,而且对于英语的语句逻辑和结构,也需要有基本的了解和掌握。这些很大程度上需要平时的积累和各种练习。
这里我们必须有一点是需要特别的强调的,这就是所谓的语感。有很多人问我,到底什么是语感?我觉得其实大家自己仔细问问自己就可以了。其实语感通俗地讲,就是你对于一种语言,尤其是阅读中的对于文字的感觉与理解方式。很多学生,包括笔者自己,都曾经很困惑。那么这种感觉和理解方式到底是什么?笔者无法给出确切的,但是中国有一句话,叫做“读书破万卷,下笔如有神。”我们主张还是在有条件的情况下,尽量多遍地熟练地朗读和背诵课本,多读一些英语类的文学作品或者新闻,这些资料现在已经是很容易得到了。
当同学们深入地更多地阅读了英语文章之后,你往往就能够理解,它这个话到底是什么逻辑,到底为什么这么说,它的重点到底在哪里,它的独特和美感在哪里。对于真正的“高手”来说,有时甚至可以看看一篇文章的几句话,就可以结束阅读了,而且基本掌握了文章的内容。就像我们每天在手机上刷的文章一样,这个难吗,不难。但是毫无疑问,这不是一个短期的功夫。当然,语感需要长期培养,但是英语阅读是有一些短期的应试技巧的,这里就暂时不详述了。
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