合肥英语口语补习班实战

　　合肥英语口语补习班实战？

　　口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

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　　对于绝大多数中高考的英语考试来说，简单粗暴的英语作文或者书面表达已经足够了，而且不至于丢分。在没有足够的英语底蕴的情况下，开篇就表达自己的观点，无疑是上上之选，然后在分段展开分论点或者观点，并加以辅证，也就足够了。

　　当然高阶的英语作文，则需要在英语经典文学作品中继续吸取营养了，而且也有很多套路模板可以借鉴。

　　最后，这里也有一些其他需要补充的学习技巧。比如，词汇要如何积累，这些除了要多听多说之外，也就是多运用之外，好要对于词汇做出相应的总结。比如相近的词汇记在一起，同类的词汇记在一起，并加以比较。另外，一些词根往往也是进行分类记忆的好办法，因为相同的词根往往有着一定的相同的特征。

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　　接下来是“四艺”中最后一个，也就是写了。写，自然是离不开词汇的积累，不仅要有一定的词汇量而且还要准确，当然如果要是能触类旁通，运用上课本外的一些词汇或者是课本中比较生僻的词汇，无疑是要加分的。

　　但是，我们主要是的，还是要在平时关注各种英语句式或者是文章的写法，运用比较规范和正宗的句式和文章的写法来表达。在这方面，我没有太多的要说的，其实主要还是要多看，多写，多比较。还是和说一样，把自己想表达的，用英语写下来，好每天能写一篇英语日记，能见到什么就用英语写点什么，那你可以说是没有什么写作的障碍了。

　　当然，英语作文的一个重要因素，也是要养成语感。下笔就是有一种纯正英语的逻辑与“范儿”。这个是如何养成的呢，无疑多读是一大利器。多练，多写，则是不可或缺的。

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