成都四六级课程好吗

　　成都四六级课程好吗？

　　培训中心英语四、六级考试还将进一步完善其考试系列，更好地适应不同层次学校的需要，更有利于分层管理、分类指导。为此，四、六级考委会将根据对目前国内、国际语言测试理论和实践的研究和分析，制订以中国英语学习者为对象，能与国际接轨的英语语言能力等级量表，以更准确地描述我国培训中心生的英语能力。同时，研究开发入学水平考试(CET-Placement Test)，用于测量培训中心生入学时的英语水平，为学校制定切实可行的教学目标提供依据，并采用“平均级点分”等统计手段，更准确地反映教学的进步幅度，以调动广大师生的教学积极性。此外，考委会还将研究开发高端考试(CET-Advanced Level)，用于测试学生是否达到《教学要求》中“更高要求”所规定的英语综合应用能力，即能以英语为工具，直接参与国际学术会议、国际学术交流等。

　　学习攻略:是如何炼成的!

　　英语四六级考试取消完形填空题型，将单句翻译改为整段翻译。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐，但是单句翻译改成整段翻译，增加了题目分值与难度，给学生增加了学习负担。而且，从根本上讲，题型的变化只是考试形式的创新，如何改革英语学习评价模式，让英语教育回归语言工具属性，打破英语崇拜情结，才是问题的关键。

　　英语教育的重要性确实不可忽视，但是英语毕竟是一种语言交际工具，英语学习毕竟不是研究学术、探讨科学。英语四六级考试潜在鼓励学生做考试“机器”，已经背离了英语教育的初衷。取消完形填空，四六级考试形式与GRE、托福考试更为接近，是一种进步。但是，相对于英语四六级的社会崇拜情结而言，仅仅改革四六级英语考试题型远远不够。

　　你需要掌握的复习学习方法技巧!

　　写作技巧：

　　作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类，这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去。一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。

　　具体写作时好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。

　　以上就是分享的“成都四六级课程好吗？”请阅读本站其他文章或在线咨询一下!既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪。”考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪。”每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。