南宁高考英语听力提升班?听力考试中忌讳的就是词词计较,力求听懂一切词。其实,听懂一切词首要没必要,其次也不可能。咱们在日常生活中听中文时,不管听什么,留意力都不会在每一个字或词上面,而是对文段或对话内容的全体的了解上。况且咱们听的是英文,在英文语句中,对不同的词自身就有弱读和重读。
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重述
听力了解不只是单纯“听”的进程,而是一个归纳运用言语技术的进程。听和说往往是不可分割的言语归纳体。因而起步阶段要特别注意听和说的同步练习。这一时期重述练习显得特别重要。经过对声响信号重复的重述,使大脑细胞遭到重复的影响,能够加强对言语资料的记忆力和反应力,并能培养良好的语感,为进一步的听力练习打下良好的根底。
重述,首先是对词、数字和容易句的重述。开始时可选择一些比较容易的言语资料进行练习,如从独立的容易句开始到日常容易对话或风趣的小故事,以进步学习兴趣。对话或短文的重述应逐句进行,假如遇到较长的语句,可将语句分为两段重述,也可按意群进行重述。
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留心论题、观点变换或事情开展
长对话及听力短文中,有时会呈现论题的变换,或是观点的变换,这恰恰是文章的重点。一般,作者真实想阐明的问题会紧接在转折点后边呈现,并且一般不会有同音或近音词的搅扰,因而,在做笔记的过程中,论题、观点的变换和事情开展的不同阶段应是记载的重点。
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